Revista del Observatorio Internacional de Salarios Dignos
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- Exploración de la influencia de la predominancia cerebral del empleado en la percepción del liderazgo y las habilidades directivas en el contexto laboral mexicanoLeija González, Gerardo (Universidad La Salle, 2024-07-01)Este estudio examina cómo la predominancia cerebral de los empleados influye en la percepción del liderazgo de sus superiores y su evaluación de las habilidades directivas. También, se analizó las implicaciones que tienen las percepciones y evaluaciones de los empleados sobre los directivos en el mercado laboral mexicano. Se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales con una muestra representativa de empleados de diversas empresas. Los resultados muestran correlaciones significativas entre la predominancia cerebral, las habilidades directivas y el liderazgo virtuoso de los administradores. En el mismo tenor, se identificaron conexiones específicas entre los cuadrantes cerebrales y las virtudes del liderazgo. Estos hallazgos ofrecen perspectivas valiosas tanto teóricas como prácticas para comprender mejor cómo las preferencias cognitivas influyen en la percepción del liderazgo y las habilidades directivas. Reconocer esta diversidad cognitiva puede ayudar a promover entornos laborales más inclusivos, éticos y productivos en México, contribuyendo así a un mercado laboral más equitativo, competitivo y dinámico.
- Exploring the influence of employee brain predominance on the perception of leadership and managerial skills in the mexican labor contextLeija González, Gerardo (Universidad La Salle, 2024-07-01)This study examines how employees' brain dominance influences their perception of their superiors' leadership and their evaluation of managerial skills. We also analyze the implications of employees' perceptions and evaluations of managers in the Mexican labor market. A structural equation model was used with a representative sample of employees from different companies. The results show significant correlations between brain dominance, managerial skills and virtuous leadership of managers. In the same vein, specific connections between brain quadrants and leadership virtues were identified. These findings offer valuable theoretical and practical insights to better understand how cognitive preferences influence the perception of leadership and managerial skills. Acknowledging this cognitive diversity can help promote more inclusive, ethical and productive work environments in Mexico, thereby contributing to a more equitable, competitive and dynamic labor market.
- La diáspora calificada: un análisis de la situación de los mexicanos con educación superior en Estados UnidosÁlvarez Blanco, Imanol, Bautista León, Andrea (Universidad La Salle, 2024-07-01)Esta investigación analiza el fenómeno de la migración calificada de mexicanos hacia Estados Unidos, de manera particular, se estudia el desajuste entre la formación educativa y las oportunidades laborales tanto en México como en EEUU con la construcción de tres grupos de contraste: 1) mexicanos(as) en México con estudios de nivel superior; 2) mexicanos(as) en Estados unidos con estudios de nivel superior y 3) estadounidenses (blancos/no hispanos) con estudios de nivel superior. Se estudia un periodo reciente (2022-2023) donde el 33% de los migrantes en países de la OCDE, incluyendo los 1,313,666 mexicanos en EEUU tienen educación postsecundaria de los cuales sólo el 42.8% logra empleos profesionales acorde a su formación. Como fuentes de información, se utilizaron Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) de México y los Integrated Public Use Microdata Series (IPUMS) de EEUU. El estudio categoriza a los individuos por nacionalidad y educación, enfocándose en diferencias de género y el "premio" salarial de la educación. Entre los resultados, se encontró que los mexicanos con educación superior en México tienen un "premio" salarial mayor en términos relativos comparado con quienes migran, asimismo se evidencia que las mujeres mexicanas en el extranjero tienen una brecha menor con relación a las mujeres estadounidenses, mientras que entre los hombres migrantes hay una brecha salarial mayor con sus pares en EEUU.
- The skilled diaspora: an analysis of the situation of Mexicans with higher education in the United StatesÁlvarez Blanco, Imanol, Bautista León, Andrea (Universidad La Salle, 2024-07-01)This research analyzes the skilled migration of Mexicans to the United States. In particular, it studies the mismatch between educational training and job opportunities in both Mexico and the United States with the construction of three contrasting groups: 1) Mexicans in Mexico with higher education, 2) Mexicans in the United States with higher education, and 3) Americans (white/non- Hispanic) with higher education. A recent period (2022-2023) is studied where 33% of migrants in OECD countries, including the 1,313,666 Mexicans in the US, have post-secondary education, of which only 42.8% obtain professional jobs in line with their training. The Mexican National Occupation and Employment Survey (ENOE) and the US Integrated Public Use Microdata Series (IPUMS) were used as sources of information. The study categorizes individuals by nationality and education, focusing on gender differences and the wage “premium” of education. Among the results, it was found that Mexicans with higher education in Mexico have a higher wage “premium” in relative terms compared to those who migrate and that Mexican women abroad have a smaller gap relative to US women. At the same time, male migrants have a more significant wage gap than their US peers.
- Brechas salariales para adquirir la canasta de bienestar 2019-2023. Los efectos de la post-pandemiaJiménez-Bandala, Carlos Alberto, Jiménez-Bandala, Gabriela (Universidad La Salle, 2024-07-01)Este artículo tiene por objetivo analizar los cambios en el poder adquisitivo de los salarios en México para que una familia promedio pueda consumir una Canasta de Bienestar (CB). La CB fue construida en 2019 por el Observatorio Internacional de Salarios Dignos y tiene tres componentes: alimentaria, preparación de alimentos y no alimentaria; a diferencia de una canasta básica se integran bienes y servicios de consumo que garantizan un nivel digno y no solo de sobrevivencia. La construcción de la Canasta sigue una metodología de índice compuesto a partir de ponderadores de consumo y las comparativas utilizan un índice de Laspeyres. Los resultados muestran que, a pesar del periodo inflacionario post-pandemia, los aumentos extraordinarios al salario mínimo lograron reducir la brecha adquisitiva en un 42%; no obstante, sigue siendo insuficiente por lo que se hace necesario que esta política de recuperación salarial se vuelva transexenal.
- Wage gaps for acquiring the wellbeing basket 2019-2023: The effects of the post-pandemic periodJiménez-Bandala, Carlos Alberto, Jiménez-Bandala, Gabriela (Universidad La Salle, 2024-07-01)This paper aims to analyze the changes in the purchasing power of wages in Mexico, ensuring that an average family can consume a Well-being Basket (WB). The WB was developed in 2019 by the International Observatory of Living Wages and consists of three components: food, food preparation, and non-food items. Unlike a basic basket, it includes goods and services that guarantee a dignified level of living, not just survival. The construction of the Basket follows a composite index methodology based on consumption weights, and comparisons use a Laspeyres index. The results show that despite the post-pandemic inflationary period, extraordinary increases in the minimum wage reduced the purchasing gap by 42%. However, this remains insufficient, making it necessary for this wage recovery policy to extend beyond a single presidential term.
- The relationship between education and gender on employability with welfare programs in Mexico: A llogit analysisCambron Jiménez, David (Universidad La Salle, 2025-12-03)This paper analyzes the relationship that exists between level of education, gender, and employability within the framework of the social welfare program Jóvenes Construyendo el Futuro (JCF), part of Mexico’s Becas del Bienestar. A logit model was applied using date from the Centro de Integración Juvenil (CIJ) to estimate the probability of obtaining employment before the maximum twelve-month duration of the scholarship. The results highlight notable differences by sex and educational level: women, regardless of their education attainment, show negative slopes in their probability of employment; men with higher education also display a negative effect, though smaller in magnitude than the women, nevertheless, men with high school education obtain a positive effect. Overall, the study shows that gender and education are statistically significant variables, while the scholarship itself is marginally significant in the model. The global model is validated as significant against the null model, although the pseudo shows low explanatory power in the model. The most relevant finding suggests that JCF scholarships fail to counteract structural inequalities in gender and education within labor market insertion, with women holding higher education degrees being the most disadvantaged by the scholarship, showing the lowest probability of employment in the model.
- La relación entre la educación y el género para la empleabilidad con programas de asistencialismo en México: Un análisis logitCambron Jiménez, David (Universidad La Salle, 2025-12-03)El presente trabajo analiza la relación entre la educación, el género y la empleabilidad bajo los estándares del programa de asistencialismo social Jóvenes Construyendo el Futuro (JCF) parte del programa Becas del Bienestar en México. Se utilizó un modelo logit con datos del Centro de Integración Juvenil (CIJ) para estimar la probabilidad de obtener empleo antes de los doce meses que se puede tener como máximo la beca. Los resultados destacan diferencias notables con relación al sexo y el nivel educativo: las mujeres, que independientemente de su grado de estudios presentan pendientes negativas en su probabilidad de emplearse; los hombres con educación superior también muestran un efecto negativo, pero de menor magnitud del de las mujeres, sin embargo, los hombres que cuentan con media superior obtienen un efecto positivo. En términos generales de esta investigación se encontró que el género y la educación resultan variables estadísticamente significativas, mientras que la beca es marginalmente significativa en el modelo propuesto. El modelo global se valida a través de ser significante ante al modelo nulo, aunque el pseudo presente una baja capacidad explicativa. El hallazgo más relevante sugiere que las becas JCF no logran contrarrestar desigualdades estructurales de género y nivel educativo en la inserción laboral, así como también, que las mujeres con educación superior tienden a ser las más desfavorecidas por la beca con la probabilidad más baja para emplearse.
- How much does it cost to live with dignity in Mexico? Tracking the Wellbeing Basket measurement (2019-2024). Regional Comparative AnalysisJiménez-Bandala, Carlos Alberto, Gael Quiroz, Christian, Laynez Palomeque, Jamnia Joarib (Universidad La Salle, 2025-12-03)Measuring the purchasing power of wages involves a complex process: constructing a median consumption basket that approximates a dignified standard of living and tracking it over time to analyze inflationary impacts on impoverishment (loss of purchasing power). This article examines price changes for components of the Wellbeing Basket—developed since 2019 by the International Observatory for Living Wages—now including a regional comparison between Mexico City and Cancún, Quintana Roo (the country’s most important tourist destination). The basket comprises three components to cover food, non-food, and food preparation needs under a dignity-centered framework. Using a basket methodology adjusted to real consumption patterns, data from the first post-neoliberal administration (2019-2024) are compared. Results reveal a sustained rise in the basket’s cost, with significant regional disparities, underscoring the need for public policies that transcend subsistence frameworks and advocate for regionally differentiated minimum wages
- ¿Cuánto cuesta vivir con dignidad en México? Seguimiento a la medición de la Canasta de Bienestar 2019-2024. Comparativo RegionalJiménez-Bandala, Carlos Alberto, Gael Quiroz, Christian, Laynez Palomeque, Jamnia Joarib (Universidad La Salle, 2025-12-03)La medición del poder adquisitivo de los salarios implica un proceso complejo para construir una canasta media de consumo que se acerque a un nivel de vida digna y darle seguimiento a lo largo del tiempo para analizar los impactos inflacionarios sobre el empobrecimiento (perder poder adquisitivo). En ese sentido, este artículo analiza los cambios de precios de los componentes del costo de la Canasta de Bienestar que se construyó desde 2019 por el Observatorio Internacional de Salarios Dignos incluyendo para esta versión un comparativo con la región sureste al considerar precios para Ciudad de México y Cancún en Quintana Roo (el destino turístico más importante del país). La Canasta de Bienestar tiene tres componentes para cubrir necesidades alimentarias, no alimentarias y de preparación de alimentos bajo un enfoque de dignidad. Utilizando metodología de construcción de canastas ajustada a patrones de consumo reales, se comparan datos del primer sexenio post-neoliberal (2019-2024). Los resultados revelan un incremento sostenido en el costo de la canasta, con brechas regionales significativas por lo que la investigación evidencia la necesidad de políticas públicas que trasciendan el enfoque de subsistencia y una política de salarios mínimos regionales.