La evaluación del docente es un factor fundamental para incrementar la calidad educativa; en algunas ocasiones se ha tornado como un medio para ejercer el control en instituciones educativas bajo un enfoque estricto y por el otro una forma de integrar una diversidad de variables relacionas con la práctica educativa como identidades, significados, sentidos, intenciones , creencias, necesidades, experiencias, saberes disciplinares, saberes pedagógicos entre otros.