El valor educativo de las humanidades
- Keywords
- PersonaInteligenciaAutodeterminaciónFormación integralDerechos humanosPersonIntelligenceSelf-determinationIntegral formationHuman rights
- Subject (LIBRUNAM)
- Humanidades
- Subject (CONACYT)
- Humanidades y ciencias de la conducta
- Citation
- Abstract
El presente escrito es un excursus acerca del valor de las Humanidades para el pleno desarrollo de la persona humana. Revisaremos algunos de los rasgos más significativos que constituyen una filosofía de la educación según las corrientes culturales que hemos heredado a través de los siglos. 1. La Paideia entre los antiguos griegos. 2. Las Humanidades entre los latinos. 3. Las Humanidades según el pensamiento patrístico y medieval. 4. Las Humanidades según el pensamiento cristiano. 5. Las Humanidades según la sabiduría judía, islámica y prehispánica. 6. Las Humanidades en nuestros días. En el Epilogo insistiremos sobre la urgencia del clásico imperativo “¡conócete a ti mismo!” que es el fundamento y el núcleo común de toda las corrientes educativas que hemos revisado.
Record details
Authorship
- Author with identifier
- Barp Fontana, Lucíano Angelo;*CA1238228
Publication
- Publisher
- Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación
- Citation identifier
- Barp Fontana, L. A. (2006). El valor educativo de las humanidades. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 7(26), 93-99.
Identifiers
- ISSN
- 1665-8612
- Other identifier
- https://doi.org/10.26457/recein.v7i26.238
Classification
- Resource type
- Artículo
- Format
- application/pdf
- Audience
- Público en general
Rights
- Access level
- Acceso abierto
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