Congruencia entre la práctica social de los católicos y los principios de su religión: visión psicológica del estado actual de la educación religiosa

Artículo Acceso abierto

Authors: Sánchez-Corral Fernández, Eisa
URI: http://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/1083
Keywords: Educación escolar religiosa Valores religiosos Visión psicológica Normas religiosas Religious school education Psychological vision Religious norms
Subject (LIBRUNAM): Psicología social
Subject (CONACYT): Ciencias Sociales › Sociología › Sociología cultural › Sociología De La Religión
Citation
Abstract: Este trabajo tiene por objeto conocer la congruencia que hay entre la norma religiosa y la práctica social de los estudiantes católicos, así como. investigar si existen diferencias en la práctica social de católicos con educación escolar religiosa y con educación escolar laica y , de tal forma. poder subrayar la eficacia y resultados de la educación religiosa como transmisora de valores religiosos y promotora de una conducta social ideal. Se sostiene como hipótesis. que no hay relación entre la norma y la práctica de los jóvenes católicos mexicanos y que. además, no hay diferencias en la práctica social de normas religiosas entre jóvenes católicos con educación escolar laica y con educación escolar religiosa.

Record details

Publisher: Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación
Source: Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle; Vol. 3 Núm. 10 (1998): Revista del Centro de Investigacion. Universidad La Salle; 2111405-6690
Citation identifier: Sánchez-Corral F. E. (1998). Congruencia entre la práctica social de los católicos y los principios de su religión: visión psicológica del estado actual de la educación religiosa. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 3(10), 211-225.