Criterios de calidad para proyectos de investigación a nivel posgrado: experiencia de un taller interinstitucional

En este artículo se recupera la experiencia del diseño, realización y evaluación de un tallerinterinstitucional que tuvo como finalidad establecer criterios de calidad e indicadores para evaluarproyectos de investigación a nivel posgrado. Paralelamente a la descripción del proceso degeneración del producto esperado, cuya versión final aparece en el texto, se hacen señalamientosacerca de cómo el trabajo al interior del taller implicó, tanto una revisión conceptual, como laconstrucciónde un lenguajecomún entre los participantesy cómo derivó en una reflexión importanteacerca del objetivo de la formación para la investigación en los posgrados.