La presente investigación fue realizada en escuela pública dentro de la educación básica para el nivel de secundarias en las modalidades de Técnicas y Generales del propio nivel. El empleo de Google Apps como herramientas en la comunicación y la interacción docente tiene como propósito fundamental acercar a los docentes, directivos y personal administrativo, en una estructura laboral compacta, sincrónica y eficiente. , a una estructura laboral compacta, sincrónica y eficiente. Para así disminuir la carga administrativa, generar espacios directos para el dialogo y vinculación docente; a través del trabajo colaborativo y el empleo de herramientas digitales. El impacto de este proyecto repercute en áreas económicas, pedagógicas y en el desempeño académico de los estudiantes, ya que permite una reducción de costos, acercamiento docente a la era digital y disminución de carga administrativa del personal de la institución.