Transcripción hacia el área de la educación y las humanidades
- Keywords
- Educación y humanidadesRevistaAportacionesÁrea del conocimientoEducation and humanitiesJournalContributionsKnowledge area
- Subject (LIBRUNAM)
- Humanidades::Estudio y enseñanza
- Subject (CONACYT)
- Humanidades y ciencias de la conducta › Pedagogía
- Citation
- Abstract
El área de Educación y Humanidades es un bastión muy importante para el desarrollo de la Universidad La Salle, ya que en ella se puede identificar su condición y posición que tiene la institución. Mantener su filosofía, sus valores, sus tradiciones. Todo ello se puede ver reflejado en el contenido en esta sección de la Revista RCI, desde el primer número en 1993. Comprende un total de 117 contribuciones de diferentes instituciones tanto de la Universidad La Salle como del extranjero. Los artículos están clasificados los que se refieren a la investigación con el 50% de las aportaciones, el 30% corresponde a los ensayos y el resto se va a las revisiones temáticas y notas críticas. Apareciendo desde el número 1 hasta el número 40, En este artículo se realizará una transcripción por los artículos que conforman el área de Educación y Humanidades que pertenece a la Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle desde el volumen 1 hasta 10.
Record details
Publication
- Other titles
- Transcript toward the area of education and humanities
- Publisher
- Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación
- Source
- Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle; Vol 11 No 41 (2014): Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle; 65 - 78
- Citation identifier
- Fortes Rivas, M. C. (2014). Transcripción hacia el área de la educación y las humanidades. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 11(41), 65-78.
Identifiers
- ISSN
- 1665-8612
- Other identifier
- https://doi.org/10.26457/recein.v11i41.671
Classification
- Resource type
- Artículo
- Format
- application/pdf
- Audience
- Público en general
Rights
- Access level
- Derechos de autor 2015 Revista del Centro de Investigación. Universidad la SalleAcceso abierto


