El presente manual del instructor, elaborado por la Universidad La Salle México, tiene como objetivo principal la prevención de la discriminación de género a través de un taller de concientización dirigido a estudiantes de educación básica. La metodología del taller se fundamenta en el modelo de cambio planificado de Kurt Lewin y la teoría de las representaciones sociales. A lo largo de diez sesiones , se guía a los instructores para que los estudiantes puedan identificar, cuestionar y desechar estereotipos y prejuicios de género. El taller busca reemplazar estas ideas con nuevas representaciones sociales que promuevan la equidad, la igualdad y los derechos humanos. El manual incluye una guía de actividades prácticas y una evaluación final para medir el impacto de la intervención en la percepción de los estudiantes.