En este trabajo, se presenta un estudio experimental comparando algunas "habilidades" cognoscitivas y sociales, así como la percepción social acerca de su carrera, en tres grupos de estudiantes de primer año -muestreados en tres Licenciaturas diferentes en la misma Universidad. Los resultados denotan claras diferencias entre los grupos, las cuales hacen referencia, no sólo a nivel de habilidades sino a las concepciones y metas que estos estudiantes poseen y que determinan su aproximación a la disciplina en particular.