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La formación en investigación educativa de estudiantes normalistas LEP-BINE, para orientar pertinentemente su intervención en la práctica profesional
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Se hace una descripción de la manera en cómo se desarrollan las competencias investigativas en estrecha relación para atender las emandas de la práctica profesional a lo largo del trayecto formativo de los estudiantes ...
Enseñanza directa: una estrategia docente para la comprensión lectora
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
La Propuesta considera a la práctica docente como fundamental en el desarrollo y fortalecimiento de la comprensión lectora en la escuela, por lo que se enfoca en ella y formula un planteamiento basado en la aplicación de ...
Simulación en Aula: clases piloto
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
En este artículo se presentan los resultados de la aplicación del método de Simulación en Aula a un grupo de la carrera de Gestión de Negocios y Tecnologías de la Información de la Facultad de Negocios de la Universidad ...
Retos actuales en la formación docente en México
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Este ensayo pretende hacer una interpretación de las políticas y tendencias educativas generadas en la educación terciaria que definitivamente impactan en la formación de los profesionales de la educación, y que las escuelas ...
La Salle Ciudad de México en los tiempos de pandemia: experiencias, vivencias y aportaciones colectivas
(De La Salle ediciones, 2021-12)
El presente libro muestra el estudio de la mediación pedagógica llevada a cabo a través de los medios virtuales, que condujo a acercarse a la poblaciones de diversos niveles educativos con la intención de identificar cómo ...
Cuerpos desobedientes. Terapia, juego y performance
(De La Salle Ediciones, 2022-06)
Este texto tiene como propósito compartir los procesos a través de los cuales hemos desarrollado intervenciones comunitarias, dirigidas a grupos en situaciones complejas, en contextos que generan vulnerabilidades y en ...
Leer el mundo, experiencia y praxis
(De La Salle Ediciones, 2022-06)
En este artículo presentamos algunos planteamientos relacionados con la pedagogía libertaria de Freire. Este documento contiene cuatro partes centrales. En la primera, analizamos el concepto de alfabetización que da lugar ...
Pedagogía de la complejidad biocultural: concientizar(nos) en la transición civilizatoria
(De La Salle Ediciones, 2022-06)
La pandemia asociada al covid-19 acentúa las crisis de modelos y programas basados en una pedagogía que no responde a la complejidad de los conflictos y contextos de estudiantes y profesores, sobre todo en países ...
Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2015)
El objetivo de este artículo fue analizar las aportaciones de la inserción del juego en la asignatura de Cálculo I como estrategia didáctico-pedagógica por medio de una intervención docente para el aprendizaje de alumnos ...
Desafíos educativos que enfrenta el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ante la pandemia sanitaria Covid-19
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-06)
El objetivo del estudio fue indagar las estrategias didácticas y desafíos emergentes que implementó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ante la pandemia sanitaria de Covid-19. Se utilizó una metodología ...