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Pensar la escuela en clave de gobernabilidad democrática
(De La Salle Ediciones, 2019-07)
El presente artículo se fundamenta en un proyecto de tesis doctoral que reflexiona sobre las prácticas de gobernabilidad en la escuela. Esa tarea se inicia con una mirada sobre el concepto de gobierno y la evolución que ...
Migración: Clasismo y xenofobia, un acercamiento al imaginario social en alumnos de Educación Primaria
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2019)
Este es un análisis descriptivo del imaginario social/colectivo de los alumnos de 5º y 6º grado de Educación Primaria para identificar su concepción del migrante y del fenómeno migratorio en sus discursos. En él, se incluyen ...
El modelo educativo de Finlandia ¿es aplicable en México?
(De La Salle Ediciones, 2018-07)
El caso de la excelencia educativa en Finlandia evidente en los últimos años ha ocasionado que profesionales de la educación y las ciencias sociales de todo el mundo pongan sus ojos en la estructura y fundamentos del sistema ...
La formación en investigación educativa de estudiantes normalistas LEP-BINE, para orientar pertinentemente su intervención en la práctica profesional
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Se hace una descripción de la manera en cómo se desarrollan las competencias investigativas en estrecha relación para atender las emandas de la práctica profesional a lo largo del trayecto formativo de los estudiantes ...
Enseñanza directa: una estrategia docente para la comprensión lectora
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
La Propuesta considera a la práctica docente como fundamental en el desarrollo y fortalecimiento de la comprensión lectora en la escuela, por lo que se enfoca en ella y formula un planteamiento basado en la aplicación de ...
Articulación de procesos académico-administrativos para fortalecer la eficiencia de la organización de las Escuelas Normales
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
El presente ensayo presenta como tema central “La articulación de procesos académico-administrativos para fortalecer la eficiencia de la organización de las Escuelas Normales” como parte de los avances de una tesis doctoral, ...
Simulación en Aula: clases piloto
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
En este artículo se presentan los resultados de la aplicación del método de Simulación en Aula a un grupo de la carrera de Gestión de Negocios y Tecnologías de la Información de la Facultad de Negocios de la Universidad ...
Retos actuales en la formación docente en México
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Este ensayo pretende hacer una interpretación de las políticas y tendencias educativas generadas en la educación terciaria que definitivamente impactan en la formación de los profesionales de la educación, y que las escuelas ...
El sistema alemán de formación profesional (BERUFSAUSBILDUNG)
(De La Salle Ediciones, 2020-01)
El propósito de este trabajo es explicar y analizar el sistema alemán de formación profesional bajo una óptica jurídica, ya que, de conformidad con los datos estadísticos presentados por Alemania, en el pasado lustro se ...
La rational choice en la comprensión de los motivos de ingreso al Sistema Nacional de Investigadores
(Universidad La Salle México, Facultad de Negocios, 2020)
El objetivo de este artículo es presentar algunos hallazgos de investigación en los que se identificaron algunos aspectos y matices de la Rational Choice (RC) en los motivos de ingreso al Sistema Nacional de Investigadores ...