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Mostrando ítems 1-10 de 156
Analysis of professors' evaluation in Actuarial Sciences program at La Salle University
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Professors’ performance measured through students’ evaluation in higher education has recently become very relevant. At La Salle University in Mexico City, each semester students provide feedback through online questionnaires ...
Retos y perspectiva de las políticas públicas en México: enfoque de género y el derecho a la educación
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2018-01)
El objeto del presente escrito es presentar los principales retos de las políticas públicas para abatir las diferencias de género, relativas al goce del derecho humano a la educación en México, a fin de reconocer las ...
Didáctica semiótica y gamificación matemática no digital en niños de un Complejo Municipal Asistencial Infantil
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
El estudio desarrolló dos experiencias basadas en didáctica semiótica y gamificación no digital, se justificó en abordar la problemática escolar en la adquisición de la numeración y conteo en el aprendizaje en matemática, ...
La educación matemática en Colombia: origen, avance y despegue
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
Este trabajo tiene por objeto exponer el desarrollo de la educación matemática en Colombia, atendiendo a la intervención de sus principales actores de referencia y a los escenarios sociales en donde estos han expuesto, ...
El Sistema de Pensiones en Bolivia, una perspectiva poco halagüeña para las próximas generaciones de Jubilados
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
El presente estudio tiene por objetivo realizar una evaluación crítica y determinar las perspectivas del Sistema de Pensiones en Bolivia referido específicamente a las prestaciones de Jubilación. Esta evaluación se realiza ...
Gestión del conocimiento mediado por tic en la Universidad Técnica de Machala
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
El presente reporte de caso descriptivo se fundamenta en la metodología cuanticualitativa sistematizada mediante los métodos: entrevista en profundidad, análisis documental, observación directa y estadístico. Su principal ...
Influencia de las competencias gerenciales y la gestión por resultados en la imagen institucional
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
La investigación buscó determinar si existe influencia entre las competencias gerenciales y la gestión por resultados en la imagen institucional de la Unidad de Gestión Educativa Local 02 en Lima Perú, estudio que se realizó ...
Invenciones laborales en las Universidades Cubanas. Caso de estudio Universidad de Matanzas
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
En relación con el debatido tema, referente a que exista la posibilidad de que la Universidad comercialice los resultados que se obtengan de sus investigaciones o, en detrimento de ello, que las empresas privadas se ...
La teoría crítica del derecho y el pluralismo jurídico en Antonio Carlos Wolkmer, desde una perspectiva intercultural
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2018-01)
Wolkmer, a través de una sólida teoría crítica del derecho, aborda el fenómeno práctico-histórico del pluralismo jurídico que se traduce en la producción y la aplicación de derechos provenientes de las luchas y de las ...
Revoluciones de Independencia, derecho de gentes, derecho internacional y panamericanismo: 1808-1830
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2018-07)
El artículo señala, a partir de una revisión documental sobre el período descrito, cómo el proceso de Independencia Hispanoamericano fue uno de los factores que contribuyó de manera activa a la dinamización ius política, ...