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Analysis of literacy environments within the families at San Agustín, San Luis Potosí, México
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018-06)
Literacy environments creation in Mexico has become an important core in Preschool Education growth; this is one of the biggest concerns of educators and parents, due to the society necessities and demands. As a consequence ...
Nivel de satisfacción estudiantil sobre el empleo del aula invertida en los posgrados en administración
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-12)
El objetivo de la investigación fue valorar el nivel de satisfacción estudiantil sobre el empleo de la metodología didáctica del aula invertida en los posgrados en administración para determinar su utilidad y relevancia ...
Experiencias pedagógicas significativas de educación rural en Colombia, Brasil y México
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017-12)
Este artículo presenta el resultado de la investigación “Experiencias Pedagógicas Significativas en educación rural en Brasil, México y Colombia”. Inicia con un análisis de lo que ha sido la política educativa rural y las ...
Adaptación del inventario de prácticas de liderazgo con estudiantes mexicanos de posgrado
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-12)
Las Instituciones de Educación Superior tienen la responsabilidad de formar líderes para que éstos coadyuven en el desarrollo de estrategias de cambio que permitan a las organizaciones innovar, competir y enfrentar los ...
Reflexiones en torno a la relación entre pedagogía, currículo y pensamiento complejo
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017-12)
Los temas que serán abordados en el siguiente artículo están relacionados con la necesidad de pensar de un modo inter y transdisciplinar, complejo, con la finalidad de alcanzar el impacto que el pensamiento necesita en ...
Desafíos educativos que enfrenta el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ante la pandemia sanitaria Covid-19
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-06)
El objetivo del estudio fue indagar las estrategias didácticas y desafíos emergentes que implementó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ante la pandemia sanitaria de Covid-19. Se utilizó una metodología ...
Respuesta inicial por un grupo de docentes mexicanos, al cierre de escuelas por Covid-19
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-06)
El presente trabajo tiene por objetivo analizar el actuar de los docentes frente a la suspensión de clases presenciales debido a la contingencia sanitaria provocada por el COVID-19. Se distribuyó un cuestionario con el ...
Reseña del libro: la práctica educativa en la docencia universitaria (Reseña)
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-12)
Breve reseña del libro, el cual se orienta hacia el reconocimiento de alternativas de acción, en un contexto de enfoque crítico de intervención. Iluminar el camino es una acción colectiva, alejada de arrogancia más plena ...
Reseña del libro: el tercer maestro. 79 maneras de usar el diseño para transformar la enseñanza y el aprendizaje (Reseña)
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
Es una breve reseña del libro el tercer maestro: 79 maneras de usar el diseño para transformar la enseñanza y el aprendizaje; el cual trata temas relacionados con aspectos académicos, sociales, administrativos, ambientales, ...
Identificación de necesidades de formación de profesionales en las áreas de logística y la administración de la cadena de suministro. Análisis cualitativo en Baja California
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2010-06)
El comercio global mueve insumos y productos desde su lugar de producción hasta los grandes mercados de consumo, requiriéndose de la logística para garantizar su llegada en óptimo estado y a tiempo. En este proceso, una ...