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Invenciones laborales en las Universidades Cubanas. Caso de estudio Universidad de Matanzas
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
En relación con el debatido tema, referente a que exista la posibilidad de que la Universidad comercialice los resultados que se obtengan de sus investigaciones o, en detrimento de ello, que las empresas privadas se ...
Liderazgo y su influencia sobre el nivel de resiliencia de los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano – Perú
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
El artículo trata de la correlación e influencia de la variable liderazgo sobre resiliencia que se da en líderes estudiantiles; el objetivo fue determinar la influencia de las actitudes de la variable liderazgo en las ...
Impacto del clima organizacional sobre el rendimiento laboral del docente
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
La ciudad Santa Rosa cuenta con instituciones educativas que ofrecen servicio de calidad. Los docentes reciben constantes capacitaciones para ser evaluados y para medir su rendimiento laboral. La investigación tiene como ...
La alteridad como potenciador de las competencias para la gestión educativa y el perfil docente en instituciones de inspiración eucarística mercedaria
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
El artículo de investigación que presentamos tiene como objetivo analizar la capacidad de adoptar una cultura de alteridad como potenciador de las competencias de los gestores educativos de una institución de inspiración ...
Analysis of literacy environments within the families at San Agustín, San Luis Potosí, México
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018-06)
Literacy environments creation in Mexico has become an important core in Preschool Education growth; this is one of the biggest concerns of educators and parents, due to the society necessities and demands. As a consequence ...
Nivel de satisfacción estudiantil sobre el empleo del aula invertida en los posgrados en administración
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-12)
El objetivo de la investigación fue valorar el nivel de satisfacción estudiantil sobre el empleo de la metodología didáctica del aula invertida en los posgrados en administración para determinar su utilidad y relevancia ...
Experiencias pedagógicas significativas de educación rural en Colombia, Brasil y México
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017-12)
Este artículo presenta el resultado de la investigación “Experiencias Pedagógicas Significativas en educación rural en Brasil, México y Colombia”. Inicia con un análisis de lo que ha sido la política educativa rural y las ...
Adaptación del inventario de prácticas de liderazgo con estudiantes mexicanos de posgrado
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2020-12)
Las Instituciones de Educación Superior tienen la responsabilidad de formar líderes para que éstos coadyuven en el desarrollo de estrategias de cambio que permitan a las organizaciones innovar, competir y enfrentar los ...
Posturas alternativas de aproximación al conocimiento
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2019)
El estudio, tuvo como propósito explorar el papel del docente, como hecho pedagógico, para conocer la praxis educativa de los docentes de nivel secundaria de la zona escolar 09 de Tepeaca, Puebla, tomando en cuenta las ...
Método de enseñanza “Simulación en Aula”: análisis y aplicación
(Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
Durante muchos años, los métodos de enseñanza han sufrido modificaciones con la finalidad de mejorar el aprendizaje en los estudiantes. En muchos de estos métodos el estudiante desempeña el papel de receptor pasivo. Sin ...