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Authorde la Guardia Mendoza, Gabriel (1)de la Guardia Mendoza, Lourdes (1)HERNANDEZ MONDRAGON, ALMA ROSA; 300339 (1)... View MoreSubject
PEDAGOGÍA (5)
Educación (2)Background (1)... View MoreDate Issued2001 (2)2002 (2)2000 (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_type
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Esceflario para el ingreso de la Universidad en la era del conocimiento y su inserción en la sociedad global 

Hernández Mondragón, Alma Rosa (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2001-06)
Se analizan los desafíos que la era del conocimiento y la sociedad global le plantean a las instituciones de educación superior en general, y en particular a la universidad contemporánea, a fin de mantener vigente su ...
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Una historia para ser recordada 

Torres Septién, Valentina (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2001-06)
Valentina Torres Septién, se abocó a tocar uno de los temas más difíciles en la historia de la educación en México: La educación privada. Con esta investigación obtuvo el grado de doctor en historia en la Universidad ...
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Modelo lnteractivo: Educación Virtual Multimediatizada y Conectiva -EVMUC 

de la Guardia Mendoza, Lourdes; de la Guardia Mendoza, Gabriel (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2000-08)
En torno al tema de Educación Virtual, a nivel virtual existe un grupo representativo de especialistas, pero son escasos los que hacen aportaciones desde una perspectiva teórica, metodológica y tecnológica. ...
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La investigación en la Universidad La Salle, México: antecedentes y estado actual 

Vargas Medina, Esther (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2002-06)
En la Universidad La Salle, la investigación como función sustantiva se desarrolla oficialmente a partir de la creación del denominado "Centro de Investigación" (CI-ULSA) en 1991; dependencia adscrita a la Dirección de ...
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Una propuesta para la instrumentación de educación a distancia en el nivel de educación superior 

Álvarez Rodriguez, Francisco Javier (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2002-06)
El presente trabajo pretende mostrar una guía que permita instrumentar de forma controlada y planeada cualquier proyecto de Educación a Distancia en instituciones de Educación Superior. Esta comienza por tomar en cuenta ...
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