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Reseña del libro: el tercer maestro. 79 maneras de usar el diseño para transformar la enseñanza y el aprendizaje (Reseña)
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
Es una breve reseña del libro el tercer maestro: 79 maneras de usar el diseño para transformar la enseñanza y el aprendizaje; el cual trata temas relacionados con aspectos académicos, sociales, administrativos, ambientales, ...
Identificación de necesidades de formación de profesionales en las áreas de logística y la administración de la cadena de suministro. Análisis cualitativo en Baja California
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2010-06)
El comercio global mueve insumos y productos desde su lugar de producción hasta los grandes mercados de consumo, requiriéndose de la logística para garantizar su llegada en óptimo estado y a tiempo. En este proceso, una ...
Trascendencia de la pedagogía y didáctica Lasaliana en el aula: antecedentes históricos y evolución
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017-06)
Las Escuelas fundadas por Juan Bautista De La Salle no encajaron en los esquemas tradicionales, pues desde sus inicios actuaron sin discriminaciones y con gran apertura en sus programas. Estas escuelas se multiplicaron y, ...
Consideraciones para el desarrollo de capacidades de investigación en universidades privadas
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
Se presentan reflexiones y estrategias que contribuyan a formar capacidades de investigación en universidades privadas con investigadores jóvenes comprometidos con el avance del conocimiento en su área de investigación así ...
México: del paradigma para la virtualidad universitaria a la reclasificación taxonómica de la educación superior
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-12)
En México la educación virtual no existe oficialmente como modalidad de enseñanza en el nivel superior, lo que implica que para funcionar se somete a la regulación y normatividad diseñadas para la ortodoxia presencial, a ...
Influencia del liderazgo transformacional en algunas variables de satisfacción organizacional en personal docente y administrativo de una institución pública de educación media superior
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-12)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia del liderazgo transformacional, transaccional, no liderazgo, y variables de resultado de directivos, en variables de satisfacción organizacional de su personal docente ...
Tendencias investigativas sobre el enfoque de enseñanza para la comprensión (EPC) en Hispanoamérica
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2015-06)
El presente artículo tiene como fin mostrar las tendencias investigativas sobre el enfoque de la Enseñanza para la Comprensión (EPC) en Hispanoamérica. Para alcanzar este propósito se revisó 84 publicaciones de habla hispana ...
Transcripción hacia el área de la educación y las humanidades
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014-06)
El área de Educación y Humanidades es un bastión muy importante para el desarrollo de la Universidad La Salle, ya que en ella se puede identificar su condición y posición que tiene la institución. Mantener su filosofía, ...
La innovación desde un modelo educativo
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
A través del modelo educativo de la Universidad Regional del Sureste que está implementando, describirlo como una estrategia para fortalecer e innovar la calidad educativa que ofrece a sus estudiantes. Tomando este modelo ...
La investigación como eje integrador de la formación académica y profesional para el futuro
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
Concientizar al lector de que la única manera posible de obtener una formación integral personal, con sentido humanista, con responsabilidad y compromiso social, cuyo producto final sea el desarrollo de competencias que ...