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Didáctica semiótica y gamificación matemática no digital en niños de un Complejo Municipal Asistencial Infantil
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
El estudio desarrolló dos experiencias basadas en didáctica semiótica y gamificación no digital, se justificó en abordar la problemática escolar en la adquisición de la numeración y conteo en el aprendizaje en matemática, ...
Influencia de las competencias gerenciales y la gestión por resultados en la imagen institucional
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
La investigación buscó determinar si existe influencia entre las competencias gerenciales y la gestión por resultados en la imagen institucional de la Unidad de Gestión Educativa Local 02 en Lima Perú, estudio que se realizó ...
Síndrome de Burnout y variables psicosociales en funcionarios penitenciarios de Arica- Chile
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
El objetivo de la presente investigación es determinar las variables asociadas al síndrome de Burnout (SBO) en funcionarios de un centro penitenciario de la ciudad de Arica, Chile. Se diseñó un estudio ex post facto ...
Adolescentes inmigrantes, retos y oportunidades en el Sistema Educativo Peruano
(Universidad La Salle Bolivia, 2018-09)
La migración interna en el Perú, desde el campo a la ciudad a partir de mediados del siglo pasado, es el contexto de esta investigación que analiza la vivencia de los valores de origen y acogida, relaciones parento-filiales, ...