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Fundamentación académica para el doctorado en derecho con orientación de posgrado académico
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2011-07)
Este estudio tiene como propósito identificar los principales rumbos disciplinarios, los lineamientos internacionales, las políticas públicas y las grandes tendencias de formación de posgraduados a nivel internacional en ...
Retos y perspectiva de las políticas públicas en México: enfoque de género y el derecho a la educación
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2018-01)
El objeto del presente escrito es presentar los principales retos de las políticas públicas para abatir las diferencias de género, relativas al goce del derecho humano a la educación en México, a fin de reconocer las ...
COVID-19: el efecto en la gestión educativa
(Universidad La Salle, Facultad de Negocios, 2020-05-06)
El COVID-19 constituye un punto de inflexión que marcará un antes y un después, por la dimensión global que alcanzó en poco tiempo desde que se detectó en Wuhan, China, el 31 de diciembre del 2019 y la declaración que hizo ...
Trascendencia de la pedagogía y didáctica Lasaliana en el aula: antecedentes históricos y evolución
(Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017-06)
Las Escuelas fundadas por Juan Bautista De La Salle no encajaron en los esquemas tradicionales, pues desde sus inicios actuaron sin discriminaciones y con gran apertura en sus programas. Estas escuelas se multiplicaron y, ...