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dc.contributor.authorBátiz Álvarez, Verónica
dc.date.issued2010-01
dc.identifier.issn1665-8639
dc.identifier.urihttp://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/475
dc.description.abstractEl presente texto está dirigido tanto a docentes como alumnos, enfocado al aprendizaje del derecho. Como enseñarle a quien no quiere aprender, o como tiene que ser aquel que va a enseñar, pues debido al avance tecnológico, el entorno familiar y las condiciones sociales de la actualidad, es mayor la necesidad de formar maestros del derecho que además de tener la pasión por la materia adquieran el compromiso y la responsabilidad de la enseñanza. Se mencionan además las dimensiones que tiene que abarcar la formación docente para la enseñanza del derecho: la antropológica, la profesional, la preparación pedagógica y didáctica y la axiológica.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad La Salle, Facultad de Derechoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectFormación docentees_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectDerechoes_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO::SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNes_MX
dc.titleEncuentro Internacional sobre la Enseñanza del Derecho Formación y Capacitación de Profesores e Investigadores de Derecho (Ponencia)es_MX
dc.typelecturees_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX


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