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dc.contributor.authorTrevilla Crespo, María Fernanda
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationTrevilla Crespo, M. F. (2018). Programa interactivo para el apoyo de la enseñanza de la lecto-escritura a niños de 4 a 6 años. Memorias del Concurso Lasallista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 5(2), 28-34.es_MX
dc.identifier.urihttps://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/2062
dc.description.abstractEl aprendizaje de la lecto-escritura en niños es un tema que genera una gran preocupación actualmente en México. Es necesario que se generen nuevos materiales que apoyen y refuercen esta enseñanza y se adecuen a las necesidades de los niños nativos digitales, ya que en la actualidad la tecnología puede ser parte de toda una revolución educativa. Es por eso que para cubrir las necesidades que exige un mundo cada vez más globalizado, en donde la inmediatez es una realidad que vivimos todos, se propone generar una aplicación tecnológica que apoye a los niños en el proceso de aprendizaje de lectoescritura de una manera divertida y educativa en donde puedan jugar con las letras y que este proceso los motive para ser buenos lectores. Esta propuesta está respaldada en una investigación de tipo mixta.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectLecto-escrituraes_MX
dc.subjectNiñoses_MX
dc.subjectNativos digitaleses_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN::NIVELES Y TEMAS DE EDUCACIÓNes_MX
dc.subject.otherNiños -- Libros y lecturaes_MX
dc.titlePrograma interactivo para el apoyo de la enseñanza de la lecto-escritura a niños de 4 a 6 añoses_MX
dc.typearticlees_MX
dc.identificator4||58||5802||580204es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX


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