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AuthorVergara Castañeda, Arely (12)VERGARA CASTAÑEDA, ARELY; 176239 (12)LOZA MEJIA, MARCO ANTONIO; 170331 (10)Andrade Rosas, Luis Antonio (9)Andrade Rosas, Luis Antonio; 98882 (9)LOZANO ARIZMENDI, MARIA DEL CARMEN; 228258 (8)Martino Roaro, Laura (8)MARTINO ROARO, LAURA; 44785 (8)Salazar, Juan Rodrigo (8)Loza Mejia, Marco Antonio (7)... View MoreSubjectCIENCIAS MÉDICAS (70)SOCIOLOGÍA (62)CIENCIAS TECNOLÓGICAS (46)PEDAGOGÍA (42)CIENCIAS ECONÓMICAS (26)México (18)CIENCIA POLÍTICA (14)CIENCIAS DE LA VIDA (14)PSICOLOGÍA (14)Educación (13)... View MoreDate Issued2018 (96)2019 (80)2016 (49)2017 (46)2015 (34)2014 (31)2020 (25)Type
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Analysis of professors' evaluation in Actuarial Sciences program at La Salle University 

Vergara Abascal Sherwell, Gabriela; Flores Gallegos, Diana Patricia; Jiménez Jiménez, Francisco Javier; Flegl, Martin (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Professors’ performance measured through students’ evaluation in higher education has recently become very relevant. At La Salle University in Mexico City, each semester students provide feedback through online questionnaires ...
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Apuntes para una fenomenología del dolor y el sufrimiento 

González Di Pierro, Eduardo (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018-12)
La enunciación misma del título de este escrito, anuncia ya lo difícil y problemático del mismo. En efecto, el dolor humano, en sus diferentes formas, manifestaciones y niveles ha sido objeto de tratamiento por parte de ...
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Impacto de la aplicación Reader como herramienta de apoyo en la lectoescritura de las personas con discapacidad auditiva de la Asociación Central de Sordos El Alto 

Rodrigo Loza, Carlos Eduardo (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Las dificultades con las que se ven enfrentadas las personas con algún tipo de discapacidad se han visto reducidas en los últimos tiempos con la ayuda de la tecnología y las herramientas que esta puede proporcionar, así ...
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Método de enseñanza “Simulación en Aula”: análisis y aplicación 

Patiño Gómez, Andrés Josué; Lozano Arizmendi, Maria Del Carmen; Flegl, Martin (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
Durante muchos años, los métodos de enseñanza han sufrido modificaciones con la finalidad de mejorar el aprendizaje en los estudiantes. En muchos de estos métodos el estudiante desempeña el papel de receptor pasivo. Sin ...
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Propuesta de una regulación jurídica en materia de clonación 

Herrera Islas, Mauricio; Ramirez Escamilla, Javier (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
De acuerdo a las vicisitudes del nuevo siglo, con los avances tecnológicos, científicos y médicos, surge la necesidad de regular jurídicamente aspectos relacionados con la vida y ética. ¿La clonación en personas debe de ...
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La inserción docente: una revisión del estado del conocimiento 

Sánchez Bautista, María Patricia (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
Este ensayo tiene como objetivo realizar un análisis documental a partir de investigaciones efectuadas en España, América del Sur y México, el estudio conceptualizará qué es la inserción profesional, identificará las ...
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Prevalencia de sintomas depresivos y ansiosos en médicos residentes e internos de pregrado en el hospital Ángeles del pedregal 

García Mejorado, Karla Vanessa; Secín Diep, Ricardo; Guzmán Valdivia, Gilberto (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
El estrés se define como el estímulo físico o psicológico que perturba la homeostasis del individuo, la exposición a situaciones estresantes constantes puede afectar la salud del individuo. En la carrera de medicina existen ...
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Percepción de los roles de género en la cultura mexicana actual 

García Delgado, Elisa; Riquelme Vigueras, Ana Maria (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
Los roles de género engloban, las expectativas, percepciones y normas biológicas, psicológicas, sociales y culturales que suelen hacer una distinción radical entre lo masculino y lo femenino y generalizan lo que los ...
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Ambiente virtual de aprendizaje en el laboratorio de histología y su impacto en el aprendizaje invisible 

Scott Montiel, Estela Aurora; Espinosa Sosa, Ariana; Navarro Rangel, Yadira (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2017)
Las Tecnologías en Información y Comunicación (TIC) han provisto al mundo, no solo de información, sino de recursos que hacen posible conocer las diminutas partes de una célula, sin tocar el microscopio. Se diseña un ...
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Estrategias innovadoras mediante regletas Cuisenaire y TICS para desarrollar habilidades matemáticas en tercero de preescolar 

García Nolasco, Alma Araceli (Universidad La Salle, Dirección de Posgrado e Investigación, 2018)
La investigación aborda la aplicación de las regletas Cuisenaire y la vinculación con las TICS para reforzar el proceso del desarrollo cognitivo en los alumnos de 3° “A” del Jardín de Niños Pablo Juárez Ruíz. El desarrollo ...
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