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AuthorCano Cabrera, Arturo Augusto (2)CANO CABRERA, ARTURO AUGUSTO; 36583 (2)Gaytán Alcalá, Felipe (2)... View MoreSubjectSOCIOLOGÍA (5)CIENCIAS ECONÓMICAS (4)PEDAGOGÍA (3)... View MoreDate Issued2011 (5)2012 (5)2010 (3)2013 (3)2017 (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_type
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Somos tres con Lupita Oropeza (Entrevista, Audio) 

Iturbe Bermejo, Jorge Manuel; Oropeza Hernández, Emma Guadalupe (Universidad La Salle, Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación, 2017-05-05)
La querida arquitecta Lupita Oropeza nos sorprende con esta conmovedora entrevista en donde conoceremos todo su crecimiento profesional, así como los momentos hermosos y también los difíciles que le tocó compartir con sus ...
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Reseña del libro: el tercer maestro. 79 maneras de usar el diseño para transformar la enseñanza y el aprendizaje (Reseña) 

Torres Landa López, Alejandra (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
Es una breve reseña del libro el tercer maestro: 79 maneras de usar el diseño para transformar la enseñanza y el aprendizaje; el cual trata temas relacionados con aspectos académicos, sociales, administrativos, ambientales, ...
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Reseña del libro: fundamentos de economía (Reseña) 

Mancilla Rendón, María Enriqueta (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
Fundamentos de economía, de Astudillo y Paniagua exponen los principios básicos económicos de una manera sencilla, comprensible y clara, y dirige el documento principalmente para los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, ...
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Reseña del libro: igreja, Estado e política no Brasil e na Argentina (Reseña) 

Fortes Rivas, María Concepción (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2013-12)
El autor se propone caracterizar los trazos duraderos que han definido históricamente el modus vivendi entre el poder político y el poder eclesiástico en Brasil y Argentina.
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Reseña del libro: una propuesta de incentivos fiscales para el fomento a la MIPYME (Reseña) 

Saavedra García, María Luisa (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-12)
Se realiza una reseña del libro, en la cual se presenta brevemente la síntesis del contenido de la obra, como de los 4 capítulos que la conforman.
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Reseña del libro: megalópoli y cultura. Del ritual indígena al performance urbano (Reseña) 

Silva Bustillos, Bertha Yuriko (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-12)
Breve reseña del libro "megalópoli y cultura" que tal como menciona el autor es un libro polémico que intenta explicar los procesos de cambio social y cultural de los pueblos de tradición indígena que experimentan ...
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Reseña del libro: la práctica educativa en la docencia universitaria (Reseña) 

Gaytán Alcalá, Felipe (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-12)
Breve reseña del libro, el cual se orienta hacia el reconocimiento de alternativas de acción, en un contexto de enfoque crítico de intervención. Iluminar el camino es una acción colectiva, alejada de arrogancia más plena ...
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Reseña del libro: Michael Foucault: nacimiento de la biopolítica (Reseña) 

Cano Cabrera, Arturo Augusto (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-06)
Se reseña brevemente la obra de Michael Foucault, con la cual se rememoran sus lecciones de aquellos cursos impartidos en el Colegio de Francia.
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Reseña del libro: leer a Jean Meslier, cura ateo revolucionario. Introduction au meslierisme et extraits de son oeuvre Bruxelles (Reseña) 

Martínez Andrade, Luis (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2012-06)
El autor reseña de manera breve el contenido de la obra de Meslier, un cura ateo que en su obra muestra su combate en contra de todas las religiones ya que para él, la religión sólo ha servido para justificar la dominación ...
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Reseña de escuelas y universidades corruptas: ¿una prioridad de la gestión escolar? (Reseña) 

Torres España, María Enriqueta (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2011-06)
El libro es una síntesis de las conclusiones del Proyecto de investigación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE): “Ética y corrupción en la educación”, que inició en el 2001.
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