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Capacidades y valores del modelo educativo / Algunos elementos del paradigma sociocognitivo: un análisis sobre su implementación en la Universidad La Salle
(De La Salle ediciones, 2015-06)
Capacidades y valores del modelo educativo. Este texto establece el marco institucional de los conceptos de capacidades y valores en el conjunto de planes, programas y acciones educativas, expresión material de nuestra ...
El derecho de los derechos humanos
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
El presente trabajo expone consideraciones generales respecto al derecho internacional, el derecho de los derechos humanos que posee un objeto propio que impone la necesidad de la existencia de principios, que le son también ...
La Corte Penal Internacional y su impacto jurídico - político en México
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
Como veremos en este trabajo, la Corte Penal Internacional creada por el Estatuto de Roma el 17 de julio de 1998, no cumple cabalmente con las restricciones que un modelo político liberal impone a los órganos impartidores ...
Modelo pedagógico para modalidades alternativas de la Universidad La Salle
(Universidad La SalleParmeniaDe La Salle ediciones, 2016-11)
La Universidad La Salle presenta un modelo pedagógico para el diseño y desarrollo de programas en línea que ofrezcan un valor diferencial a la oferta existente, derivado del ideario lasallista y atendiendo al mercado ...
Apuntes para un análisis monográfico de la recopilación de leyes de los reynos de las Indias
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
El presente trabajo expone los antecedentes de la recopilación, la historia sumaria del proceso de recopilación y el marco jurídico de la recopilación, lo anterior estructurado en ochenta y tres puntos que muestran de forma ...
Aprender saberes, desarrollar proyectos y compartir capacidades y valores: modelo educativo Universidad La Salle Ciudad de México [documento de divulgación, guía]
(De La Salle Ediciones, 2013-04)
El presente texto es una síntesis del Modelo educativo ULSA que integra la propuesta institucional en un espacio y tiempo concretos; presenta de manera clara y situada la identidad y finalidad de la universidad lasallista; ...
Relación entre la jurisdicción penal internacional y las jurisdicciones nacionales
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
El presente trabajo expone antecedentes de la Corte Penal Internacional desde sus inicios hasta el siglo XXI, los beneficios potenciales de la Corte Penal Internacional, el conflicto de jurisdicciones, la finalidad del ...
Las perspectivas actuales del derecho fundamental de libertad religiosa en el sistema interamericano de protección a los derechos humanos
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
El derecho de libertad religiosa ha sido considerado como la piedra angular de los derechos humanos, en virtud de que condiciona la orientación de fondo que le otorgamos los hombres y mujeres a la propia existencia, por ...
El Estatuto de Roma, la Corte Penal Internacional, la investigación y el procedimiento ante la Corte Penal Internacional
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
El propósito de este trabajo es hacer una reseña del Estatuto de Roma, de la composición de la Corte Penal Internacional y, un esbozo de la investigación penal y el proceso en la persecución de los crímenes previstos en ...
La calidad en la justicia: corresponsabilidad de jueces, litigantes y partes
(Universidad La Salle, Facultad de Derecho, 2004-01)
Las relaciones de jueces, abogados postulantes y partes en el proceso jurisdiccional son en extremo complejas y, en consecuencia, pueden examinarse desde diversos enfoques que se determinarán a través del objetivo que se ...