Criterios de calidad para proyectos de investigación a nivel posgrado: experiencia de un taller interinstitucional

Abstract

En este artículo se recupera la experiencia del diseño, realización y evaluación de un tallerinterinstitucional que tuvo como finalidad establecer criterios de calidad e indicadores para evaluarproyectos de investigación a nivel posgrado. Paralelamente a la descripción del proceso degeneración del producto esperado, cuya versión final aparece en el texto, se hacen señalamientosacerca de cómo el trabajo al interior del taller implicó, tanto una revisión conceptual, como laconstrucciónde un lenguajecomún entre los participantesy cómo derivó en una reflexión importanteacerca del objetivo de la formación para la investigación en los posgrados.

Design, experience,fullfilment and evaluation of an inter institutional workshop was recovered in this article. The workshop had the purposeto establish qualified opinions as well as indicators to evalua teresearch projectsat a graduate schoollevel. Different subjects were pointed out referring to how thework to the intemal shop implicated a conceptual checking as well as the building of a common language among the participants, all this parallel to the description of the process to generate an expected producto whose final version is stated in the texto Also an important reflection about the goalof formation for the research at a graduate school was derived.