FACULTADES, ESCUELAS Y POSGRADO
https://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/112
2024-03-19T09:16:18ZEl diálogo social con los sectores productivos estatales para impulsar la competitividad
https://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/2832
El diálogo social con los sectores productivos estatales para impulsar la competitividad
Mosqueda Martínez, José Gerardo
La construcción de acuerdos para el desarrollo del país es un proceso de diálogo social que demanda metodologías para incrementar la competitividad, los modelos ensayados generan indicadores de resultados que lo ubican en un ranking internacional, se proponen indicadores de proceso que permitan evolucionar a partir de modelos de evaluación y compromiso entre los sectores involucrados así como respetar los acuerdos de las partes, al analizar estrategias, el diagnóstico cualitativo permite captar factores que tienen relación con los indicadores de desempeño económicos, la eficiencia gubernamental, la eficiencia de las empresas y la infraestructura. El diseño de talleres para impulso de la competitividad también facilitó alinear objetivos para localizar oportunidades y el análisis estratégico fortalezca a los sectores participantes. Al documentar estos procesos se han encontrado fórmulas para aportar a los proyectos de desarrollo regional siempre en un modelo participativo.
2022-04-07T00:00:00ZLa transformación digital en la productividad de las PyMEs en la Ciudad de México
https://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/2831
La transformación digital en la productividad de las PyMEs en la Ciudad de México
Martínez Ramírez, Juan
La crisis que enfrentó el mundo en el 2020, impactó de múltiples formas la vida que se conocía hasta entonces. No sólo el ámbito de salud fue afectado, las economías de todas las naciones se notaron perjudicadas y, en el caso de México las restricciones que el gobierno estableció afectaron la manera de operar de las empresas, especialmente la forma de entregar sus bienes y servicios a sus clientes.
Además, la pandemia ha agilizado la reconversión digital en el mundo, esto ha promovido adecuar cada modelo de negocio de todos los sectores que integran las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs). Nada volverá a ser igual, los clientes han cambiado su modelo del cómo adquirir sus bienes y servicios, por esta razón es momento crucial de replantear una diversificación en las operaciones de las PyMEs en su negocio.
Las restricciones de COVID-19 son más severas para las PyMEs que para las corporaciones más grandes y multinacionales, al carecer de una estrategia digital que fortalezca sus relaciones con los clientes. Los desastres ambientales como terremotos, inundaciones, enfermedades pandémicas y otros problemas tienen una influencia negativa en la actividad empresarial y la supervivencia (Asgary et al., 2020; Eggers, 2020). La eclosión de la enfermedad por COVID-19 ha tenido una conmoción significativa en la economía nacional y mundial (Bartik et al., 2020; Shafi et al., 2020).En la opinión de Modgil et al. (2022), para sobrevivir al COVID-19, muchas empresas han alterado la manera de como atender a sus clientes por medio de soluciones digitales. Como resultado de la ola digital en expansión durante el COVID-19, se han generado varias oportunidades para que nuevas empresas ingresen al mercado.
Incluso entre las empresas establecidas, aquellas que invirtieron en operaciones digitales antes del COVID-19 superaron sus ingresos a las que no lo hicieron (Volberda et al., 2021; Zahra, 2021).
La actividad económica, así como la empleabilidad, está intrínsecamente vinculada a las PyMEs mexicanas. (Encuesta Nacional sobre Productividad y Competitividad de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas [ENAPROCE], (2018). Como afirma el Banco Mundial (2016), en México, el 72 % de los empleos son contribuidos por las PyMEs, las cuales tienen la ocasión y necesidad de cambiar la forma de operar sus procesos para afianzar su futuro.
2023-05-04T00:00:00ZEl significado de los procesos informales en el logro de los fines institucionales del Laboratorio de Neurociencias del Instituto Nacional de Perinatología, Ciudad de México
https://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/2830
El significado de los procesos informales en el logro de los fines institucionales del Laboratorio de Neurociencias del Instituto Nacional de Perinatología, Ciudad de México
González Inclán, Blanca Rosa
La presente investigación analiza el significado de los procesos informales en el Laboratorio de Neurociencias del Instituto Nacional de Perinatología (INPER) en la Ciudad de México; en específico para logro de sus fines institucionales, los cuales son la procuración de la salud y la generación de ciencia; ambos se cristalizan a partir de la atención a pacientes y la investigación científica médica.Este trabajo de tesis se
cotidianas no reglamentadas que los colaboradores reproducen con elementos Subjetivos intangibles.
Entre estos elementos intangibles encontramos los mitos racionalizados (Meyer y Rowan, 2007) y el imaginario colectivo (Castoriadis, 2013); la manifestación de la cultura de los colaboradores (Alvesson y Wilmott, 2001), el compañerismo y otros fenómenos como la percepción que cada miembro de la organización construye sobre sí mismo, sus compañeros y la organización en su conjunto.Los procesos informales forman constituyen una importancia porque hacen las veces de motor para la conciliación de soluciones en situaciones emergentes, en el caso de que los procesos formales no permitan responder con la misma rapidez. Más que ejercer el control sobre el desempeño de los colaboradores lo que real mente motiva a una organización son la subjetividad de su voluntad, creencias, razones y compatibilidad con la labor que realizan. Ahí radica la importancia del análisis de los procesos informales.
La estructura de la tesis presenta el siguiente orden: en el capítulo uno, se planteó el problema a resolver, los objetivos y preguntas generales, así como las específicas. En el capítulo II se abordan las categorías en forma teóricas a partir de exponer los modelos organizacionales burocráticos, flexible y emergente, así como
Los procesos,aún que se cumplan con ellos son formales e informales; el concepto de los fines institucionales y su Proceso de institucionalización. El propósito del capítulo II es sentar las bases teóricas
para explicar a qué tipo de organización nos estamos enfrentando e identificar el modelo organizacional que caracteriza al Laboratorio de Neurociencias (INPER).
El Capítulo tres explica a la metodología, el diseño de la investigación de corte cualitativo, así como el proceso en que se desarrolló el análisis del nivel organizacional de los procesos formales e informales y el nivel institucional de los fines del Laboratorio de Neurociencias (INPER); la forma en que se recolectaron los datos; el procesamiento del análisis mediante el microanálisis, la codificación abierta y la axial.
En el capítulo cuatro se explican los resultados obtenidos, poniendo énfasis en los procesos informales y su incidencia en alcanzar los fines institucionales. Por último, se presentan las conclusiones, las referencias y los anexos.
2023-05-30T00:00:00ZImpactos del programa Erasmus+ en materia de inserción laboral en México
https://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/2829
Impactos del programa Erasmus+ en materia de inserción laboral en México
Camino De Villa, Jose Andres
Uno de los desafíos que presenta el mundo del siglo XXI en el ámbito educativo consiste en insertarse en la denominada “Sociedad del Conocimiento”, misma que va acompañada del desarrollo de las Tecnologías de la Información y de la creación de un entorno favorable para el desarrollo de los negocios y del emprendimiento (Barragan & Leal, 2013).
Sin embargo, entre los principales problemas por el que atraviesan los jóvenes en México se encuentra el tener una inserción laboral de baja calidad, ya que su empleabilidad se enfoca en trabajos de tipo operativo y con baja remuneración económica, no obstante que ellos cuenten con un título profesional de licenciatura.
Es por este motivo que el mercado laboral mexicano posee una oferta reducida de empleos de alta calidad, en su mayoría puestos de tipo directivo, ya sea en el sector público o privado, así como en la academia, mismos que carecen de una demanda suficiente debido a las limitaciones del sistema educativo mexicano, especialmente en el ámbito universitario.
Consecuencia de lo anterior, se puede mencionar que el sistema educativo mexicano en su etapa universitaria ofrece una inserción laboral y un desarrollo profesional bastante limitado; ya que los profesionistas que obtienen un título universitario en México, logran alcanzar generalmente posiciones de tipo operativo, ya sea en el gobierno o empresas privadas, razón por la cual, los cargos directivos se reservan a quiénes cursan programas de posgrado, preferentemente en el extranjero, en parte por razones académicas, aunque también debido al “estatus” que un egresado de dichos programas puede gozar en el ámbito organizacional y académico del país.
Otro aspecto importante por considerar es que existe muy poca movilidad académica en México, ya que solo el 1% de los estudiantes universitarios en México, pueden realizar sus estudios en el extranjero (Barragan & Leal, 2013). A su vez, de ese 1% mencionado, la mitad de los estudiantes mexicanos realizan sus posgrados en Estados Unidos y una tercera parte de ellos, los realizan en Europa.
2023-06-01T00:00:00Z