Revista Latinoamericana de Investigación Social

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Knowledge area: search.filters.classification.Ciencias EconómicasAuthor: search.filters.author.Morales Pelagio, Ricardo Cristhian

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    Variables explicativas de las tasas de capitalización de las Fibras en México
    Morales Pelagio, Ricardo Cristhian, Castillo del Valle, Pablo David, Bazán Palacios, Mónica Leticia (Universidad La Salle México, Facultad de Negocios, 2024-03-13)
    Una variable fundamental para comprender el valor y precio en el mercado de las FIBRAS es la tasa de capitalización de la utilidad operativa neta en el tiempo; el objetivo es el de determinar la tasa de capitalización implícita asumida por el mercado, para explicar su nivel o valor en función de variables de mercado y financieras de cada FIBRA en México. El método para estimar las tasas de capitalización es con la metodología de valuación neta de los activos, mientras que para el análisis de su nivel o valor se utiliza el método de regresión de bosques aleatorios o random forest. Los resultados indican que las variables que más explican o determinan las tasas de capitalización de mayoría de las FIBRAS en México sonla tasa de ocupación de los inmuebles, así como las tasas de interés del mercado local (Bono M10 años y EMBI). Se concluye que los inversionistas o mercado priorizan el nivel de ocupación de todos los activos inmuebles de las FIBRAS, además del rendimiento o costo de oportunidad que paga el mercado de dinero mexicano.
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    Alfabetización financiera: factores determinantes en estudiantes de administración
    Caballero Márquez, Jose Alonso, Morales Pelagio, Ricardo Cristhian, Arrua Jacquet, Katherin (Universidad La Salle México, Facultad de Negocios, 2024-03-08)
    El propósito de la presente investigación radica en discernir los factores determinantes que inciden en el nivel de alfabetización financiera de estudiantes universitarios matriculados en programas académicos vinculados con administración y empresas en el Área Metropolitana de Bucaramanga AMB, con el fin de formular estrategias que contribuyan a su fortalecimiento. En primera instancia, se realizó una revisión de la literatura, para la identificación de estudios de referencia y el diseño de una herramienta tipo encuesta. Posteriormente, con una muestra estadísticamente significativa de estudiantes de programas del área de administración, seleccionados de manera representativa de ocho instituciones de educación superior, ubicadas en el AMB, se procedió a la aplicación de la herramienta, dividida en cuatro bloques de preguntas, abordando variables sociodemográficas, influencia financiera parental, conocimientos y planificación financiera. El análisis de los datos recopilados incluyó pruebas de KMO, esfericidad de Bartlett, estadísticas descriptivas y análisis de medias, revelando un nivel reducido de alfabetización financiera entre los estudiantes, a pesar de su orientación académica. Se destaca la relevancia de variables asociadas con la influencia parental y el comportamiento financiero, subrayando la importancia de integrar estos aspectos en futuros programas formativos y políticas públicas relacionadas con la alfabetización financiera.