FACULTADES, ESCUELAS Y POSGRADO
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- Logos. Revista de Filosofía. Año 42 núm. 125 (2014), julio-diciembre. [Revista completa](Lasalle), Universidad La Salle (Universidad La Salle México, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2014-12)Logos Revista de Filosofía es una publicación cuatrimestral de la Universidad La Salle, en este número los artículos que se incluyen son: La función social de la filosofía desde Max Horkheimer; Invisibilidad y problema de identidad de los migrantes en el mundo contemporáneo; La experiencia del mal; La imposibilidad de eludir la mentira o la inoperancia de intentar nombrar la verdad. El concepto de mala fe como un acto de buena fe sartreana; Existencia en Heidegger y existencia en ruptura en México; Aproximaciones a la encrucijada entre la responsabilidad y lo político en la obra de Emmanuel Lévinas; y finalmente “El cocodrilo”, de Dostoyevski, a la luz del pensamiento de Gabriel Marcel.
- Logos. Revista de Filosofía. Año 42 núm. 124 (2014), enero-abril. [Revista completa](Lasalle), Universidad La Salle (Universidad La Salle México, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2014-04)Logos Revista de Filosofía es una publicación cuatrimestral de la Universidad La Salle, divulgación de estudios filosóficos, en su número 124 incluye los siguientes artículos: el primero titulado "Algunas reflexiones en torno de Sören Kierkegaard"; el segundo de ellos "El vínculo de la amistad"; como tercer título se incluye "Hermenéutica analógica: el problema filosófico de la alteridad"; el cuarto "Tres temas: Llambías de Azevedo y la función de la filosofía Los artistas como intelectuales Próceres de una filosofía que no fue" y para finalizar; se incluye De ideología, herencia ilustrada, a la función de justificación-legitimación de la ideología en Paul Ricœur.
- Ágora...zócaloMárquez Fragoso, Ernesto (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)En la experiencia del vivir, el hombre encuentra de manera fortuita una serie de elementos físicos, sociales, corporales, naturales y cognitivos con los cuales se identifica y coexiste. Su propio espíritu, uno, vierte sobre sus deseos y voluntad un conjunto de metas, sueños e ideas, todas éstas sujetas a los sentidos y al proceso de maduración que le es propio como individuo. Al encontrar esta serie de elementos y vivir espiritualmente, el ser humano, el yo, denota y detona una personalidad; ella puede ser vista desde muy temprana edad y al igual que las ideas que le son propias, echa raíces y da frutos en el tiempo.
- Liderazgo Estratégico-Prospectivo para una Gestión Educativa de Calidad, en la Universidad ChapultepecIslas Benites, Jesús (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)El presente trabajo se tiene por objetivo presentar el estudio realizado sobre el tema del Liderazgo Estratégico-Prospectivo para una Gestión de Calidad tomando como referente espacial la Universidad Chapultepec; al observase que en el contexto de las instituciones de educación superior y principalmente de las universidades particulares se presenta la necesidad de contar con un liderazgo efectivo y eficaz para una gestión educativa de calidad, que genere procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores y más creativos que implican niveles más avanzados de educación que satisfagan los requisitos de formación de profesionales de excelencia para conciliar la oferta educativa con los requerimientos de preparación que demanda el mercado de trabajo en el sector productivo como en los ámbitos de gobierno y en el propio sector de la educación, previendo que las oportunidades para los egresados se dan en un entorno competitivo, donde se requiere una formación con un alto nivel profesional y de excelencia.
- La ineficiencia en el urbanismo de la Ciudad de MéxicoOchoa Rodríguez, Daniel, Cárdenas García, Samuel (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)Hablar del urbanismo de la Ciudad de México es hablar de una complejidad poco distante del caos. La capital mexicana es una ciudad en donde existen muchos problemas urbanos ocasionados por una traza basada en la economía y no por las necesidades y actividades humanas. Resulta muy difícil abordar únicamente un tema. Al intentar resolver la estructura de la ineficiencia, se cae en una serie de ligaduras y complicidades entre los distintos factores que son causa de su deficiente configuración actual y características predominantes
- Centro de Convivencia PanreligiosoOrtiz Ramírez, Tania Sabrina (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)El presente trabajo de investigación forma parte teórica del proyecto arquitectónico que lleva por nombre "Centro de Convivencia Panreligioso" y es una respuesta directa al tema de la tolerancia y diálogo interreligioso.
- Violencia entre pares en la tercera edadEspino Ponce, Ana Elisa (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)La siguiente investigación estudia el fenómeno de la violencia entre pares, específicamente en una población de la tercera edad que reside en un asilo. Se empleó una metodología cuantitativa y cualitativa con un diseño descriptivo. El objetivo principal fue conocer y describir este fenómeno y también determinar cuáles son los factores predisponentes de tales actos violentos, Entre los hallazgos principales podemos mencionar que dos de nuestras hipótesis no se comprobaron, ni el deterioro cognitivo, ni el estatus de independencia son factores para ser agredidos o convertirse en agresor; sin embargo, la tercera hipótesis si se comprobó y encontramos que las estructuras económicas posiblemente sean un factor importante para estas interacciones.
- Desempeño académico relacionado con factores psicosociales en estudiantes de psicología de una Universidad Privada de Inspiración Cristiana (UPIC)Hernández Ortíz, Olaf Omar, Polanco Castillo, Jorge Carlos Ernesto, Ríos Cruz, Rafael Rodrigo, Soto Hernández, Luis Ángel (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)El ambiente académico donde se desenvuelven los estudiantes está influenciado por varios factores que, en muchas ocasiones, pueden ser limitantes para el desempeño global de los mismos. Entre estos factores se encuentran la motivación, el bienestar del alumno con respecto de sus semejantes, el bienestar del alumno con respecto a la institución donde estudia, el nivel de exigencia académica, el estrés o los síntomas psicológicos que pueden afectarlo, tales como ansiedad o depresión o sea el caso también, fortalecerlo, como tolerancia a la frustración, planeamiento correcto de las tareas a realizar o administración del tiempo dedicado al estudio. El rendimiento académico dependerá entonces de las variables mencionadas anteriormente. Al momento de que los alumnos enunciaron una diversidad de factores propios como ajenos que condicionan el desempeño académico, se ve necesaria la implementación de medidas preventivas en el ámbito escolar, para en la manera de lo posible, incrementar el rendimiento, como el bienestar de los alumnos de esta institución.
- Impacto del uso de dispositivos electrónicos en habilidades cognitivas de niños de 3 a 6 añosBahena Olivares, Leslie Michelle (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)El objetivo de este estudio es el encontrar una relación entre el uso de los dispositivos electrónicos y el desarrollo de las habilidades cognitivas de niños de 3 a 6 años. La relevancia radica en el alto impacto social de estas tecnologías en el aprendizaje y el enorme potencial de todos los niños, incluidos aquellos de bajos recursos. Es importante profundizar el tema para prevenir que la tecnología actúe en detrimento de sus capacidades intelectuales. Se desarrolla el tema de las habilidades cognitivas y la influencia que los dispositivos como tabletas electrónicas, computadoras y teléfonos inteligentes ejercen sobre ellas. Este estudio es de naturaleza cualitativa, analizando cuatro estudios de caso a través de entrevistas, aplicación de la prueba WPPSI y observación de los mismos. Los resultados sugieren que el uso de dispositivos electrónicos no impacta favorablemente el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas; sin embargo la idea principal que esta investigación sugiere es que el tema sea estudiado con mayor profundidad.
- Los Cachitos (Documental)Gutiérrez Mata, José Iván (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2014)El siguiente artículo presenta una investigación basada en la observación y la elaboración de un documental. El objetivo es realizar un video documental de índole expositivo que retrate la trayectoria e integración social del Internado Infantil Guadalupano A.C., obra lasallista con más de 60 años de asistencia a niños de la calle y situación de riesgo.