FACULTADES, ESCUELAS Y POSGRADO
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- The relationship between education and gender on employability with welfare programs in Mexico: A llogit analysisCambron Jiménez, David (Universidad La Salle, 2025-12-03)This paper analyzes the relationship that exists between level of education, gender, and employability within the framework of the social welfare program Jóvenes Construyendo el Futuro (JCF), part of Mexico’s Becas del Bienestar. A logit model was applied using date from the Centro de Integración Juvenil (CIJ) to estimate the probability of obtaining employment before the maximum twelve-month duration of the scholarship. The results highlight notable differences by sex and educational level: women, regardless of their education attainment, show negative slopes in their probability of employment; men with higher education also display a negative effect, though smaller in magnitude than the women, nevertheless, men with high school education obtain a positive effect. Overall, the study shows that gender and education are statistically significant variables, while the scholarship itself is marginally significant in the model. The global model is validated as significant against the null model, although the pseudo shows low explanatory power in the model. The most relevant finding suggests that JCF scholarships fail to counteract structural inequalities in gender and education within labor market insertion, with women holding higher education degrees being the most disadvantaged by the scholarship, showing the lowest probability of employment in the model.
- La relación entre la educación y el género para la empleabilidad con programas de asistencialismo en México: Un análisis logitCambron Jiménez, David (Universidad La Salle, 2025-12-03)El presente trabajo analiza la relación entre la educación, el género y la empleabilidad bajo los estándares del programa de asistencialismo social Jóvenes Construyendo el Futuro (JCF) parte del programa Becas del Bienestar en México. Se utilizó un modelo logit con datos del Centro de Integración Juvenil (CIJ) para estimar la probabilidad de obtener empleo antes de los doce meses que se puede tener como máximo la beca. Los resultados destacan diferencias notables con relación al sexo y el nivel educativo: las mujeres, que independientemente de su grado de estudios presentan pendientes negativas en su probabilidad de emplearse; los hombres con educación superior también muestran un efecto negativo, pero de menor magnitud del de las mujeres, sin embargo, los hombres que cuentan con media superior obtienen un efecto positivo. En términos generales de esta investigación se encontró que el género y la educación resultan variables estadísticamente significativas, mientras que la beca es marginalmente significativa en el modelo propuesto. El modelo global se valida a través de ser significante ante al modelo nulo, aunque el pseudo presente una baja capacidad explicativa. El hallazgo más relevante sugiere que las becas JCF no logran contrarrestar desigualdades estructurales de género y nivel educativo en la inserción laboral, así como también, que las mujeres con educación superior tienden a ser las más desfavorecidas por la beca con la probabilidad más baja para emplearse.
- How much does it cost to live with dignity in Mexico? Tracking the Wellbeing Basket measurement (2019-2024). Regional Comparative AnalysisJiménez-Bandala, Carlos Alberto, Gael Quiroz, Christian, Laynez Palomeque, Jamnia Joarib (Universidad La Salle, 2025-12-03)Measuring the purchasing power of wages involves a complex process: constructing a median consumption basket that approximates a dignified standard of living and tracking it over time to analyze inflationary impacts on impoverishment (loss of purchasing power). This article examines price changes for components of the Wellbeing Basket—developed since 2019 by the International Observatory for Living Wages—now including a regional comparison between Mexico City and Cancún, Quintana Roo (the country’s most important tourist destination). The basket comprises three components to cover food, non-food, and food preparation needs under a dignity-centered framework. Using a basket methodology adjusted to real consumption patterns, data from the first post-neoliberal administration (2019-2024) are compared. Results reveal a sustained rise in the basket’s cost, with significant regional disparities, underscoring the need for public policies that transcend subsistence frameworks and advocate for regionally differentiated minimum wages
- ¿Cuánto cuesta vivir con dignidad en México? Seguimiento a la medición de la Canasta de Bienestar 2019-2024. Comparativo RegionalJiménez-Bandala, Carlos Alberto, Gael Quiroz, Christian, Laynez Palomeque, Jamnia Joarib (Universidad La Salle, 2025-12-03)La medición del poder adquisitivo de los salarios implica un proceso complejo para construir una canasta media de consumo que se acerque a un nivel de vida digna y darle seguimiento a lo largo del tiempo para analizar los impactos inflacionarios sobre el empobrecimiento (perder poder adquisitivo). En ese sentido, este artículo analiza los cambios de precios de los componentes del costo de la Canasta de Bienestar que se construyó desde 2019 por el Observatorio Internacional de Salarios Dignos incluyendo para esta versión un comparativo con la región sureste al considerar precios para Ciudad de México y Cancún en Quintana Roo (el destino turístico más importante del país). La Canasta de Bienestar tiene tres componentes para cubrir necesidades alimentarias, no alimentarias y de preparación de alimentos bajo un enfoque de dignidad. Utilizando metodología de construcción de canastas ajustada a patrones de consumo reales, se comparan datos del primer sexenio post-neoliberal (2019-2024). Los resultados revelan un incremento sostenido en el costo de la canasta, con brechas regionales significativas por lo que la investigación evidencia la necesidad de políticas públicas que trasciendan el enfoque de subsistencia y una política de salarios mínimos regionales.
- Propuesta de una estrategia de comunicación B2B localizada para posicionar un producto global de Gestión del Cambio en el mercado mexicano y contribuir al logro de objetivos comercialesSepulveda Jiménez, María de la Paz (Universidad La Salle, 2025)Trsbajo que presenta un caso de estudio enfocado en el diseño de una estrategia de comunicación B2B localizada para posicionar un producto global de Gestión del Cambio en el mercado mexicano. A partir del análisis de la estrategia de comunicación global existente, se identifican brechas culturales, comunicativas y de percepción que afectan la aceptación del producto en México. Mediante un enfoque metodológico mixto, que combina encuestas y entrevistas, se analizan las necesidades del público objetivo y la madurez del mercado en temas de gestión del cambio. Los resultados permiten proponer una estrategia de comunicación adaptada al contexto cultural, social y empresarial mexicano, integrando canales, mensajes y métricas de desempeño. La investigación concluye que la localización estratégica de la comunicación contribuye al posicionamiento del producto y al cumplimiento de los objetivos comerciales de la empresa.
- Modelo difuso para evaluar las acciones del gobierno corporativo de las empresas del sector de telecomunicaciones en MéxicoTorres Esteba, Enrique (Universidad La Salle, 2021)Trabajo propone un modelo basado en lógica difusa para evaluar las acciones del Gobierno Corporativo en empresas del sector de telecomunicaciones que cotizan en México. El estudio analiza cómo la estructura y el desempeño de los principales agentes del Gobierno Corporativo; Asamblea de accionistas, Consejo de administración y comités especializados que influyen en el cumplimiento normativo, el control interno y la rentabilidad empresarial. Mediante un enfoque correlacional y transdisciplinario, se integran variables cualitativas y cuantitativas relacionadas con prácticas corporativas, información financiera, partes relacionadas y precios de transferencia. Los resultados muestran que un adecuado Gobierno Corporativo fortalece los controles internos, mejora la transparencia y favorece el cumplimiento regulatorio, aunque no garantiza por sí mismo una mayor rentabilidad. El modelo difuso propuesto permite reducir la incertidumbre en la evaluación de la gobernanza y constituye una herramienta útil para la toma de decisiones estratégicas.
- Optimización de estrategias de inversión sostenible mediante cómputo evolutivoSegura Chávez, Luis Alberto (Universidad La Salle, 2025)Trabajo que desarrolla una herramienta para apoyar la toma de decisiones en inversiones sostenibles mediante el uso de técnicas computacionales. El estudio combina el método de promedios móviles con algoritmos evolutivos, implementados en el lenguaje de programación Python, para optimizar estrategias de compra y venta de instrumentos de inversión con enfoque sostenible. A través del análisis de datos históricos y procesos de backtesting, el modelo identifica configuraciones que buscan maximizar el rendimiento de la inversión (ROI) y reducir la incertidumbre del análisis tradicional. Los resultados muestran que la integración del cómputo evolutivo permite mejorar las estrategias frente a métodos convencionales, además de promover la inclusión de instrumentos alineados con criterios de sostenibilidad. La herramienta propuesta contribuye tanto al análisis financiero como a la adopción de prácticas de inversión responsables.
- Manejo de la resistencia al cambio en un sistema de franquicias del sector restaurantero en MéxicoLara García, María Teresa (Universidad La Salle, 2025)Estudio de caso que analiza la resistencia al cambio en un sistema de franquicias del sector restaurantero en México, a través de un estudio de caso aplicado a la empresa ficticia “Restaurante Don Chato”. El objetivo es identificar las causas, manifestaciones y efectos de la resistencia ante procesos de modernización en tecnología, imagen y operación. Mediante una metodología mixta que combina cuestionarios y entrevistas, se examinan factores como la cultura organizacional, el liderazgo y la comunicación interna. Los resultados muestran que la resistencia surge principalmente por la percepción de pérdida de autonomía, la falta de comunicación bidireccional y una capacitación insuficiente. A partir del análisis, se propone un plan de gestión del cambio enfocado en comunicación estratégica, capacitación continua y liderazgo participativo. El estudio aporta recomendaciones prácticas para facilitar procesos de cambio sostenibles en franquicias restauranteras mexicanas.
- Institucionalidad, estructura organizacional, estrategia y desarrollo económicoPonce de León Tapia, Iturbide Angel (Universidad La Salle, 2026-01-27)Por medio de los fundamentos de la administración estratégica, ejemplificados en el planteamiento de la República Popular China, contrastados con los índices de institucionalidad mundiales, se evidencia, que el andamiaje institucional (países) y/o la estructura organizacional (empresas) adecuada, es aquella, que se diseña en base a lo que se busca lograr, misma que se construye para apoyar y desarrollar la estrategia que lleva al logro de los objetivos. Desde esta perspectiva, siempre existirá una respuesta adecuada a cada interrogante que el entorno o las circunstancias establezcan; en cualquier situación seguirá siendo posible lograr. Entender que existen diferentes formas, conocer sus razones, incrementa la posibilidad de que cada vez más personas se encuentren incluidas en las decisiones políticas y en la prosperidad económica.
- La escucha activa como estrategia educativa para fomentar la inclusión en la educación superiorAyala-Bolaños, Margarita, Panchana-Ayala, Tatiana, Cedeño-Sempertegui, Leonor, Cordero-Encalada, Silvia (De La Salle Ediciones, 2026-01-27)En el contexto de la educación superior, es muy usual que el profesor universitario dicte su clase y se retira del aula, no va más allá en lo referente a abordar necesidades emocionales y académicas de sus estudiantes. Esta falta de atención puede influir en el rendimiento académico e inclusive el abandono de sus estudios. Esta investigación tiene como objetivo analizar la importancia de la escucha activa como una estrategia educativa para abordar diferentes problemas que puedan tener los estudiantes durante su formación universitaria. Para ello se aplica una encuesta a una muestra no probabilística de 117 estudiantes y 69 profesores, de seis universidades de la ciudad de Guayaquil. Los hallazgos demuestran que existen pocos estudios sobre la escucha activa en el área de educación superior. Como conclusión se observa que existe diferentes formas de percibir la escucha activa, pero para los estudiantes es muy valorado que se preocupen de sus emociones. Se recomienda la escucha activa para fortalecer la interacción, comunicación e integración del proceso educativo.