FACULTADES, ESCUELAS Y POSGRADO

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    Resistencia y crítica: comentarios de Bachir Edkhil sobre la lucha por la autodeterminación saharaui
    Guerrero Moreno, Isis Monserrat (De La Salle Ediciones, 2021-08)
    En esta ocasión, en el marco del Dossier especial sobre Medio Oriente, Muuch’ xíimbal. Caminemos juntos determinó incluir una entrevista exclusiva que Isis Monserrat Guerrero Moreno, catedrática de Medio Oriente en la Facultad de Derecho de la Universidad La Salle, realizó el 22 de mayo de 20211 a uno de los fundadores del Frente Polisario, el señor Bachir Edkhil.2 El obje-tivo es brindar un espacio para conocer su perspectiva, opiniones y vivencias dentro de aquel movimiento de resistencia, gestado en el Sahara Occidental al calor de los enfrentamientos
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    Temas contemporáneos de Medio Oriente y norte de África
    Aguilar Silva, Erika Susana (De La Salle Ediciones, 2021-08)
    La Universidad La Salle Ciudad de México, a través de la Facultad de Derecho, se ha sumado a los esfuerzos por producir estudios sistemáticos y rigurosos de los procesos que caracterizan a la región, apartándose de la mirada excepcionalista y esencialista cultural que todavía los acecha. En este sentido, el lector comprobará que los conflictos de Medio Oriente y norte de África no son “difíciles de entender”, sino que forman parte de dinámicas estructurales y coyunturales que se interpelan y reformulan constantemente a escala global.
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    Filosofía y cultura en el México del Siglo XX
    Lara Villareal, Guillermo, González Mendoza, Ernesto (2024-12)
    El siglo anterior fue crucial para el desarrollo de la filosofía mexicana y su madurez. Ya desde el 1910, cuando el científico Justo Sierra Méndez fundó la Universidad Nacional de México, la hoy UNAM, y al pasar por la crítica hacia la doctrina positivista del porfiriato, desarrollada por el Ateneo de la Juventud, la filosofía propició una revolución cultural de gran calado. Dicho escenario complejo se vuelve a presenciar treinta años después, a causa de la guerra civil española, lo que obligó a una diversidad de pensadores a instalarse en México.
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    Educación para la paz y desarrollo emocional ante el conflicto armado colombiano
    Quenoran Morales, Quenoran Morales (Universidad La Salle México, Facultad de Negocios, 2024-04-23)
    El conflicto armado en Colombia ha contribuido a la generación de muchos problemas en todo el territorio nacional, donde el sector educativo no es ajeno a dicha problemática, por cuanto, la gran mayoría de acontecimientos transcurridos durante ese tiempo han incidido en forma negativa en el desarrollo del proceso educativo en las diferentes Instituciones Educativas, especialmente las que están ubicadas en las zonas rurales del país. El fundamento teórico que sirve de soporte a este estudio se basa en varios autores que exponen desde el punto de vista teórico y conceptual, el recorrido histórico del conflicto armado colombiano y sus efectos a lo largo de más de cinco décadas en el país, lo que pone en evidencia que el Estado colombiano le ha dado alargue al encuentro de posibles soluciones, que incidirán en todos los aspectos de la vida social de las personas que habitan en Colombia.