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- Robespierre y el humanismo cívico. La contingencia de la política ante un proyecto moralCruz Avila, Yessica (Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2021)ddsdasd
- Datos mexicanos de COVID-19 en sus etapas iniciales ¿estratégicamente distorsionados?Arteaga García, Julio Cesar, Luna Domínguez, Edgar Mauricio (Universidad La Salle, 2022-05-09)El estudio analiza las distorsiones en las mediciones oficiales de COVID-19 en México, con el objetivo de identificar las entidades federativas que presentan mayores cambios en los registros de casos y muertes, así como los cofactores asociados a dichas variaciones. Se emplearon métodos de clúster jerárquico y pruebas de cointegración para detectar patrones de sub-registro, complementados con análisis de regresión que vinculan la magnitud de estas distorsiones con indicadores de competitividad estatal. Los resultados revelan que al menos seis entidades sub-registran contagios, defunciones o ambos, y sugieren que algunas distorsiones en los datos podrían responder a incentivos económicos locales. Entre las limitaciones se encuentran el número acotado de observaciones y la invarianza temporal de los cofactores, además de la posibilidad de que la magnitud real del sub-registro sea mayor a la detectada. Este trabajo constituye la primera aproximación sistemática al análisis de distorsiones en la medición del COVID-19 en México y aporta evidencia de posibles acciones estratégicas por parte de entidades federativas en el manejo del flujo de información sanitaria.
- Probabilidad de aumento de morosidad bancaria en México, antes y durante la pandemia de COVID-19Morales Castro, José Antonio, Espinosa Jiménez, Patricia Margarita, Morales Castro, Arturo (Universidad La Salle, 2022-05-09)Con la crisis Covid-19 se modificaron las variables económicas y microeconómicas de los bancos aumentando el riesgo de incumplimiento de los usuarios de créditos bancarios. Por lo cual este trabajo tiene como objetivo analizar el efecto de los diferentes factores macroeconómicos y microeconómicos en la probabilidad de aumento del índice de morosidad de la banca en México. A través de un modelo de regresión logit y mediante el estadístico Wald se estimó la contribución marginal de cada una de las variables explicativas en la probabilidad de aumento del índice de morosidad para dos periodos: prepandemia y COVID-19. En los resultados obtenidos se lograron tasas de clasificación correctas mayores al 80% y únicamente el desempleo y cuatro variables microeconómicas influyen en la probabilidad de incrementar el índice de morosidad. Estos resultados pueden ser útiles para los banqueros y los supervisores de la banca en el diseño de políticas conducentes a mantener solvente la banca. En este trabajo se propusieron dos nuevas variables explicativas: el tamaño de los créditos vencidos y la proporción de créditos en relación al PIB, mismas que fueron significativas. En el periodo de COVID-19 se encontró que disminuye el efecto marginal de las variables explicativas en la probabilidad de aumentar el nivel de morosidad en comparación al periodo previo.
- Assessing the Performance of Academic Chairs: A Leadership Approach = Evaluando el Desempeño de Coordinadores Académicos: Un Acercamiento de LiderazgoRaúl Diaz, Eduardo (Universidad La Salle, 2022-05-09)Los coordinadores académicos juegan un papel esencial en sus instituciones educativas porque trabajan de cerca con el personal docente y administrativo, y con estudiantes para abordar retos importantes. Esta investigación busca examinar las percepciones del personal docente sobre el desempeño organizacional de sus coordinadores académicos en una institución de educación superior en Baja California, México. La investigación se fundamentó en el modelo de Rango Total de Liderazgo instrumentado mediante el Cuestionario Multifactorial de Liderazgo. Los modelos de regresión sugieren que la efectividad organizacional, satisfacción con el trabajo, y esfuerzo adicional muestran correlaciones positivas con conductas de liderazgo transformacional y transaccional. También sugieren que estos factores muestran correlaciones negativas con liderazgo pasivo. La principal conclusión es que los coordinadores de programas académicos deben inspirar al profesorado para obtener cambios positivos, comunicar expectativas de desempeño y criterios de recompensa, y aceptar responsabilidad por los resultados de su departamento. Este estudio es original porque ofrece a instituciones educativas un proceso replicable para evaluar el desempeño de coordinadores académicos, así como recomendaciones para mejorar la efectividad de programas de entrenamiento y desarrollo.
- Diseño para incorporar realidad aumentada en el proceso de ventaReyes Silva, Juan Francisco, Soberanes Martin, Anabelem (Universidad La Salle, 2022-05-09)Los modelos de negocios en las empresas están viviendo cambios trascendentales al grado que el comercio electrónico se ha un referente, a través de su formato negocio a consumidor permite ingresar al mercado digital en colaboración de las tecnologías de visión como la realidad aumentada; el objetivo del artículo es diseñar una solución tecnológica que permita implementar realidad aumentada en las pequeñas y medianas empresas del sector comercial, apoyándose en el modelo de negocio a consumidor. La metodología de desarrollo de software ágil a implementar es SCRUM debido a la calidad en sus entregables y la flexibilidad en el desarrollo del producto. En la fase de análisis se obtuvieron las historias de usuario y el modelado del negocio con la técnica de modelado y notación de procesos de negocio para plasmar las necesidades del cliente, en cuanto a la fase de diseño se generó una propuesta de arquitectura para integrar realidad aumentada y un diagrama de paquetes para identificar los componentes de software. Las empresas comerciales buscan participar en el mundo digital a través de herramientas tecnologías para adentrarse en este nuevo ambiente, al mismo tiempo deben presentar ideas innovadoras por lo que la realidad aumentada ayuda a enriquecer su contenido, las propuestas de solución tecnología deben conservar la esencia de la ingeniería del software, pero a la vez ser entendibles para la sociedad con lo cual aumenta la posibilidad de adopción en áreas en vías de crecimiento tecnológico.
- Capacidad de absorción del conocimiento y sus factores de impacto en la perspectiva empresarial colombianaGarcia Valenzuela, Victor Manuel, Jacobo Hernandez, Carlos Armando, Ochoa Jiménez, Sergio (Universidad La Salle, 2022-05-09)La capacidad dinámica de absorción de conocimiento es una herramienta clave para la gestión de conocimiento definida como el proceso de adquirir, asimilar, transferir y explotar conocimiento externo con la finalidad de generar mayor valor agregado mediante ventajas competitivas. Para verificar lo anterior, se aplicó un cuestionario de 16 ítems a 45 empresas colombianas y a través del método análisis de varianza de un factor, se analizó la diferencia de medias entre las dimensiones de la capacidad dinámica de absorción, en función a los factores: tamaño, sector, antigüedad y número de empleados de las empresas. Los resultados muestran que con un nivel de confianza del 95% se puede determinar que el tamaño y antigüedad de las empresas presentan variaciones significativas en las dimensiones de la capacidad de absorción en la perspectiva de los empresarios de Colombia del sector servicio. Los hallazgos son de gran utilidad para los empresarios que les permitan tomar mejores decisiones gerenciales, para el gobierno en la generación de programas sociales enfocados a incentivar el aprovechamiento del conocimiento externo absorbido por las empresas y a la comunidad científica con el estudio de la capacidad dinámica de absorción del conocimiento en las empresas.
- Análisis cuantitativo y cualitativo del desempeño del sistema micro financiero mexicano: 2005-2015Bricard Abbadie, Henri Yves, Saavedra Garcia, Maria Luisa, Vargas Vega, Teresa de Jesús (Universidad La Salle, 2022-05-09)El objetivo de esta investigación consiste en analizar la evolución del sistema micro financiero mexicano y su desempeño financiero y social, usando variables cuantitativas y cualitativas. Se recolectó datos de 25 entidades micro financieras, por un período de 11 años, se realizó un análisis descriptivo y correlacional. El principal hallazgo fue que pocas dominan el sector y obtienen retornos atractivos, la mayoría no tienen buen desempeño, principalmente por costos y gastos de operación elevados, morosidad en la recuperación de la cartera, baja retención de la clientela atendida, alta rotación del personal ocupado, fenómenos asociados a una débil eficiencia social. Lo que implica que son entes de baja competitividad, el valor de esta investigación radica en se lograron identificar y aplicar indicadores de desempeño tanto cuantitativos como cualitativos, concluyendo que los altos costos y gastos y la débil eficiencia social dan como resultado una baja rentabilidad en estos entes.
- Educación ambiental a partir de juegos serios. Una revisión sistemática de literaturaPérez Arriaga, Juan Carlos, Acosta-Flores, Erick, Maldonado González, Ana Lucia, Acuña Bustamante, Blanca Lilia (Universidad La Salle, 2022-05-09)El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) cobra relevancia en la educación. Interesa conocer las múltiples posibilidades digitales para incorporar estrategias de aprendizaje mediadas por la tecnología, como pueden ser los juegos serios. El artículo presenta una revisión sistemática de literatura y permite identificar aprendizajes derivados de juegos serios en educación ambiental. Los resultados de la revisión permitieron esclarecer cada pregunta de investigación, descubriendo una relación entre los entornos personales de aprendizaje, con el compromiso y participación de los distintos participantes, hacia temas relacionados con el medio ambiente. Al mismo tiempo, se identifica la influencia de la gamificación para la educación ambiental en distintas edades y contextos, aunque con mayor afinidad en los jóvenes. Finalmente, se destacan algunos enfoques teóricos, metodológicos y educativos, abordados en los estudios analizados, mediante el uso de los también denominados videojuegos educativos.
- ¿Qué son las ciencias ambientales? Una introducción a sus problemas epistémicosMorales-Jasso, Gerardo, Martínez-Vargas, Ricardo David, Badano, Ernesto Iván, Márquez-Mireles, Leonardo Ernesto (Universidad La Salle, 2022-05-09)El presente texto busca conformar una introducción a las particularidades epistémicas de las ciencias ambientales a través de sistematizar las posturas y paradigmas que las atraviesan. Guía el texto la pregunta “¿qué es lo que hace que una ciencia sea ambiental?”. Buscamos responder esta pregunta mediante la filosofía de la ciencia de Thomas Kuhn y mediante el desarrollo y cuestionamiento de distintas definiciones de ciencias ambientales develar las bases epistémicas de las mismas. Partimos de tres definiciones de ciencias ambientales que remiten a problemas ambientales. Posteriormente, apelamos a otra definición que no acude a tales problemas para definir las ciencias ambientales. Este análisis teórico nos lleva a encontrar dos tendencias de comprensión y práctica de las ciencias ambientales que dificultan la integración de las mismas. El problema del criterio de demarcación, aparentemente sólo teórico, resulta ser un problema práctico. Según la matriz disciplinaria apelada se puede descartar o no un conocimiento o proyecto como pertinente para las ciencias ambientales, lo que afecta a los proyectos de investigación aceptados o rechazados como de ciencias ambientales en posgrados y revistas.
- Modelación de díadas de emociones a través del análisis de sentimientos = ModellingdyadsofemotionsviasentimentanalysisR. Esparza, Luz Judith, Salazar Ibarra, Jesús (Universidad La Salle, 2022-12-09)Este artículo presenta una nueva metodología para cuantificar la probabilidad y magnitud de combinaciones de emociones denominadas díadas a través del análisis de sentimientos el cual proporciona probabilidades a priori de las emociones básicas, necesarias para mostrar la presencia de díadas en perfiles de personas. Clasificamos estas características probabilidad y magnitud de las díadas en seis grupos (máximo, muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo) con el fin de identificar las emociones que tienen más impacto en lo que, en este trabajo, llamamos perfiles positivos, negativos, neutros y combinados. Los perfiles positivos presentan principalmente Amor, mientras que los perfiles negativos presentan Desprecio y Arrepentimiento. En general, la magnitud de las díadas primarias es mayor que su probabilidad, no así en el caso de las díadas secundarias y terciarias, donde su probabilidad es mayor que su magnitud.