ÁREAS FORMATIVAS

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    Evaluación de la docencia universitaria
    Brand Barajas, Jennie (Universidad La Salle. Coordinación de Formación Docente, 2018-06)
    La evaluación del docente es un factor fundamental para incrementar la calidad educativa; en algunas ocasiones se ha tornado como un medio para ejercer el control en instituciones educativas bajo un enfoque estricto y por el otro una forma de integrar una diversidad de variables relacionas con la práctica educativa como identidades, significados, sentidos, intenciones , creencias, necesidades, experiencias, saberes disciplinares, saberes pedagógicos entre otros.
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    Política de formación docente
    Brand Barajas, Jennie (Universidad La Salle. Dirección de Apoyo Académico, 2018-06)
    En este texto se concibe al docente, como el agente que interconecta a los protagonistas centrales de la escena educativa, el traductor de los modelos educativos y los saberes disciplinares en acciones específicas en las aulas, talleres y laboratorios tanto presenciales como virtuales. De aquí que el docente no es solamente un enseñante, sino además es una persona, es un representante de la institución en el espacio de enseñanza y aprendizaje, es un educador, en formación constante de sus dimensiones humanas para trascender y es un miembro de la sociedad contemporánea. El docente está llamado a ser el articulador de las funciones sustantivas universitarias a través de las distintas formas de relación que establece al interior y exterior de la institución. Así mismo el docente deberá de ser valorado a través del sistema de Evaluación Docente, y debe de colaborar en actividades académicas donde diseñara, implementará y evaluara contenidos de las asignaturas y programas académicos.