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- Cuentos cortosÁlvarez Guarnero, Ariadna Irais, Gonzalez Malaver, Derek Maximiliano, Rodríguez Zubieta, Anely, Vargas Garnica, Luis Alberto, Martinez de Alba, lliana, De Santiago Moreno, Andrea Monserrat, Guzman Martínez, Sara Sofía, Perez Guerrero, Citli Jytte, Osario Romero, Bernardo, Cortes Vital, Denisse Sabrina, Ramirez Santiago, Candelaria, Ramírez Chávez, Itzel, Hernandez Osario, Sidi Alejandro, Sauceda Pérez, Eduardo Israel, Ocampo Salgado, Anthony Eduardo, Ortega Holguin, Luis Angel, Rodríguez Molina, Martha Patricia (De La Salle Ediciones, 2025-11)En 2020 el mundo laboral y las instituciones pausaron sus actividades presenciales, a causa de la pandemia de covid-19. En el caso de la Universidad La Salle, se buscaron y prepararon estrategias para continuar brindando una formación académica e integral, así como actividades en línea para la comunidad estudiantil. De ese modo, la Red de Bibliotecas Lasallistas, a traves de su Comision de Fomento a la Lectura, vio en ese momento la oportunidad para mantenernos unidos a la distancia. Así, la comisión se dio a la tarea de organizar el Concurso de Cuento Corto, para invitar a toda la co- munidad a ocupar su tiempo libre en escribir. El concurso tuvo una maravillosa respuesta, pero para dar a conocer lo escrito, tambien se considero su fomento, por lo que se inicio con la lectura de los textos, ademas de leerlos en voz alta a traves del enlace virtual. De esa manera, se compartian las ideas lasmadas, la imaginación. El cuarto Concurso de Cuento Corto, en 2024, conto con cinco categorias: estudiantes de preparatoria, de licenciatura, de posgrado, colaboradores (administrativos y docentes) y egresados, debido al interés de los integrantes de la comunidad. Por consiguiente, se pudo cumplir con los objetivos de ser un concurso que reune a los lasallistas en Mexico, de fortalecer el fomento lector, de enriquecer a los creadores, y de transformar a la persona que participa mediante la escritura, pero tambien a sus lectores.
- Territorios de palabrasMoreno Anáiz, Rafael [Coordinador], Hernández Sánchez, Nallely [Coordinadora], Uchisato Maeshiro, Sachi Angélica [Coordinadora], Velasco Alfaro, Israel [Coordinador] (De La Salle Ediciones, 2022-09)¿Cómo se desarrolló esta aventura? Después de meses de planeación y logística durante la segunda mitad de 2020, integramos a nuestros docentes de Escritura creativa para que diseñaran talleres que detonaran la creatividad en los estudiantes; sondeamos los intereses e inquietudes de los jóvenes que participarían en el Encuentro y, al final, quedaron dos temas como puntos de partida para la creación literaria: el primero, Feminismo y nuevas masculinidades; el segundo, Ruptura y transformación. En diciembre de 2020, cada docente facilitó un taller a las mentes creativas que cada una de las cuatro universidades propuso. En esos talleres, los jóvenes comenzaron a conocerse y a interactuar. A partir de ese trabajo, cada participante inició la elaboración de un primer borrador teniendo en mente los temas propuestos. En enero y febrero de 2021 se hicieron varias vueltas de revisión con los docentes de Escritura creativa de las universidades participantes: Mariana Rodríguez con las mentes creativas de Oaxaca, Daniel Guzmán con las de Nezahualcóyotl y José Tellez con los participantes de Ciudad de México. La colaboración entre universidades hermanas fue fundamental en esta etapa: como Pachuca no cuenta con clase de Escritura creativa, los docentes de Nezahualcóyotl, Ciudad de México y Oaxaca acompañaron el proceso de las participantes de Pachuca: así, Daniel Guzmán asesoró a María José Gómez García, José Téllez a Sofía Ludlow Cándano, y Rafael Arnáiz a Huric Andrea Aguilar Ballesteros. Ahora, ¿cómo se llevaron a cabo las sesiones del Encuentro en febrero de 2021? Para hacerlo verdaderamente colaborativo, generamos tres grupos de trabajo intersedes, cada uno moderado por alguno de los docentes de Escritura creativa que han acompañado el proceso. Esto quiere decir que en cada grupo hubo, por lo menos, un integrante de Pachuca, de Nezahualcóyotl, de la Ciudad de México y de Oaxaca. Cada equipo decidió cómo denominarlo.
- Once cuentos juvenilesPuertas, Michel, Amezcua, Emilia, Ángeles, Karla, Hernández, Leonardo, Campos, Carolina, Rosado, Juan Pablo, Luna, Marco Emilio, Cambrón, David (De La Salle Ediciones, 2019-07)Es para mi un placer poder presentar a todos los lectores esta antología de cuentos que refleja el trabajo intelectual y artístico de nuestros alumnos, quienes en el nivel medio superior han logrado encontrar un medio de expresión a través de sus palabras para transmitirnos su pensamiento y sus emociones. Todos ellos reflejan en sus historias parte de su ser intelectual y emocional, lo que es altamente encomiable. No hay mayor satisfacción para un docente que lograr potenciar las habilidades de sus alumnos, verlos desarrollarse en un área donde, quizá, ni siquiera sabían que eran buenos, que tenían talento. Es la educación la que permite conocer y hacer descubrir todas las posibilidades de desarrollo intelectual en cada joven estudiante, y por la que les es posible encontrar su área óptima de expresión. Este libro consta de once cuentos con distintas temáticas, que fueron escritos por nuestros alumnos, con la asesoría de los profesores de literatura e ilustrados por alumnos y maestros de la materia de dibujo y pintura, de la Escuela Preparatoria, Unidad Santa Teresa. La antología está integrada por los mejores cuentos de los concursos de los últimos cuatro ciclos escolares, y se publica ahora en el marco de los festejos de los primeros cinco años de nuestra Preparatoria. Es mas que satisfactorio lograr, en el nivel medio superior, la publicación de una obra de autoría propia, y saber que será leída por cientos de alumnos a lo largo de varios años. El objetivo principal ha sido y, será estimular la lectura en nuestros estudiantes y fomentar e impulsar el trabajo de incipientes pero entusiastas escritores y cuentistas. Esperamos disfruten la lectura de los cuentos de nuestra primer antología tanto como nosotros disfrutamos escuchar el entusiasmo de los profesores y de nuestros alumnos.