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dc.creatorValenzuela, Ricardo
dc.date2014-10-26
dc.identifierhttp://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/550
dc.identifier10.26457/recein.v1i2.550
dc.identifier.urihttp://repositorio.lasalle.mx/handle/lasalle/1198
dc.descriptionCon el fin de contar con un instrumento para evaluar las estrategias de estudio yaprendizaje de los alumnos, se adaptó al contexto de México el "Inventario de Estrategiasde Estudio y Aprendizaje" basado en una versión originalmentedesarrollada en inglés. Laadaptación de este instrumento al contexto de las Universidades mexicanas incluyó latraducción del instrumento original, la evaluación de su aplicabilidad, la evaluación delgrado en el que los reactivos del instrumento son entendidos por los alumnos, la apli.cacióndel instrumento en una población de 164 alumnos, y finalmente el análisis de los datos.Los resultados muestran correspondencia con los valores reportados para la versiónoriginal, encontrándose mayores discrepancias en la escala de actitudes. En general, esteinstrumento demostró tener una buena validez predictiva. Sus usos futuros, asf comorecomendaciones para estudios posteriores, son discutidos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad La Salle Méxicoes-ES
dc.relationhttp://revistasinvestigacion.lasalle.mx/index.php/recein/article/view/550/589
dc.rightsDerechos de autor 2014 Revista del Centro de Investigación. Universidad la Sallees-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle; Vol 1 No 2 (1994): Revista del Centro de Investigacion. Universidad La Salle; 35en-US
dc.sourceRevista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle; Vol. 1 Núm. 2 (1994): Revista del Centro de Investigacion. Universidad La Salle; 35es-ES
dc.source1665-8612
dc.source1405-6690
dc.titleESTRATEGIAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: PRIMERA FASE EN EL DESARROLLODE UN INSTRUMENTO DE EVALUACiÓNes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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